DNA em Família

Desenvolvida por: Eliand… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Biologia

Temática: Genética e Hereditariedade

Nesta atividade interativa e envolvente, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de explorar a transmissão de características hereditárias através de uma abordagem inovadora: a criação de árvores genealógicas fictícias, embasadas em conceitos genéticos reais. Após uma introdução ao conceito de gametas e sua importância no processo de hereditariedade, cada grupo de alunos receberá perfis genéticos simplificados, que incluem características como cor dos olhos, tipo de cabelo, entre outros, de indivíduos fictícios de uma ou mais gerações. Utilizando os princípios das leis de Mendel, os alunos deverão determinar as características prováveis dos descendentes desses indivíduos, criando árvores genealógicas detalhadas. As árvores criadas serão então apresentadas para a turma, e a correta herança de traços será discutida para cada família. Essa atividade proporciona aos estudantes uma compreensão mais profunda e prática de como a genética molda as características hereditárias, tornando o estudo de biologia tanto educativo quanto divertido.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é oferecer aos alunos uma compreensão prática e aplicada dos conceitos fundamentais da genética e da hereditariedade, utilizando para isso uma metodologia ativa de aprendizagem. Por meio da criação e análise de árvores genealógicas fictícias, os estudantes poderão visualizar e compreender a transmissão de características hereditárias, assimilando os princípios das leis de Mendel e a função dos gametas nesse processo. Além disso, a atividade tem como metas estimular o pensamento crítico, a colaboração entre pares e a capacidade de argumentação e debate, importantes habilidades no aprendizado científico e no desenvolvimento pessoal do aluno.

Compreender a importância dos gametas na transmissão das características hereditárias
Aplicar os princípios das leis de Mendel para prever a herança de características específicas
Desenvolver habilidades de pensamento crítico e trabalho em equipe
Estimular a habilidade de apresentação e argumentação em debates científicos

Habilidades Específicas BNCC

code": EF09CI08
description": Associar os gametas à transmissão das características hereditárias, estabelecendo relações entre ancestrais e descendentes.

Conteúdo Programático

Dentro do conteúdo programático da genética e hereditariedade, abordaremos desde a formação e o papel dos gametas na transmissão das características hereditárias, aos princípios básicos das leis de Mendel, envolvendo a dominância e recessividade, a separação independente dos alelos, e como estas leis explicam a herança de características. Introduziremos conceitos básicos de genética de forma simplificada, facilitando a compreensão por parte dos alunos e proporcionando uma base sólida para a atividade prática de criação de árvores genealógicas.

Formação e papel dos gametas na hereditariedade
Princípios das leis de Mendel
Dominância, recessividade e separação independente de alelos
Construção e análise de árvores genealógicas

Metodologia

A metodologia deste projeto incorpora uma abordagem hands-on por meio da aprendizagem baseada em projetos, permitindo que os alunos mergulhem na construção de conhecimento de forma ativa. Serão formados grupos para discussão, pesquisa e criação das árvores genealógicas, fomentando a cooperação e troca de ideias. A roda de debate será utilizada como forma de apresentar e discutir os resultados obtidos, estimulando o pensamento crítico e a capacidade argumentativa dos alunos.

Aprendizagem Baseada em Projetos
Atividade Mão-na-massa
Roda de Debate

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em 3 aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, apresentaremos os conceitos iniciais e formaremos os grupos. A segunda aula será dedicada à criação das árvores genealógicas. A terceira aula será reservada para a apresentação dos projetos e a roda de debate.

Aula 1: Introdução aos conceitos de genética e formação dos grupos
Aula 2: Criação das árvores genealógicas pelos alunos
Aula 3: Apresentação dos resultados e roda de debate

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada na adequação da aplicação das leis de Mendel na previsão das características hereditárias dos descendentes, na qualidade e criatividade das árvores genealógicas criadas, e na participação e argumentação durante a roda de debate. Será dado um feedback construtivo para cada grupo, valorizando os aspectos positivos do trabalho e sugerindo melhorias. A colaboração entre os membros do grupo e o empenho na atividade prática também serão considerados.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, será necessário material para a criação das árvores genealógicas, como papel, canetas coloridas e adesivos. Recomenda-se o uso de recursos digitais, como softwares de criação de mapas conceituais, para facilitar a visualização das árvores genealógicas. A preparação de um material de apoio com explicações sobre as leis de Mendel, gametas e análise genealógica também será fundamental para auxiliar os alunos durante a atividade.

Material para desenho (papel, canetas coloridas, adesivos)
Softwares de criação de mapas conceituais
Material de apoio com explicações sobre a genética

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