O programa da atividade é centrado nos conceitos fundamentais da genética, incluindo os princípios de hereditariedade mendeliana, genes dominantes e recessivos, e a formação e função dos gametas. Ao explorar a transmissão de características hereditárias através de uma abordagem prática e lúdica, os alunos têm a oportunidade de aplicar e solidificar esses conceitos, enquanto desenvolvem habilidades essenciais para o pensamento científico. As discussões guiadas e a análise de casos irão contribuir para uma compreensão mais profunda desses princípios.

A metodologia desta atividade é fundamentada em uma abordagem prática e interativa, empregando técnicas de Aprendizagem Baseada em Projetos, Atividade Mão-na-massa e Roda de Debate. Inicialmente, os alunos serão instigados a refletir sobre os conceitos de genética através de pequenos vídeos ou leituras, seguindo o modelo de Sala de Aula Invertida. Posteriormente, na fase Mão-na-massa, os alunos, divididos em grupos, analisarão perfis genéticos fictícios e deduzirão as características hereditárias dos personagens, pais e possíveis filhos. Rodas de debate fomentarão a discussão e argumentação, permitindo que os alunos defendam suas conclusões e aprendam com as perspectivas dos colegas.

A atividade será desenvolvida ao longo de 9 aulas de 40 minutos, totalizando uma carga horária de 6 horas. Inicia-se com uma introdução aos conceitos fundamentais de genética, seguida pela formação dos grupos e distribuição dos perfis fictícios. Os alunos terão sessões de trabalho em equipe para análise e dedução dos perfis genéticos, alternadas com rodas de debate para discussão das descobertas. A última aula será dedicada à apresentação dos resultados e ao fechamento da atividade.

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso a internet para pesquisa e visualização de materiais didáticos complementares (vídeos, artigos), papel, canetas e marcadores para a elaboração dos perfis genéticos e sua análise. Além disso, o uso de quadros brancos ou flipcharts pode facilitar as discussões em grupo e as rodas de debate. Softwares de simulação de cruzamentos genéticos ou aplicativos educacionais de genética podem enriquecer a experiência, propiciando uma abordagem lúdica e interativa.