Desvendando o Código Genético

Desenvolvida por: Elusai… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Hereditariedade e Princípios Mendelianos

Nesta atividade, os alunos explorarão a hereditariedade e os princípios mendelianos através de um experimento prático. Utilizarão materiais simples, como cartas ou moedas, para simular a segregação de gametas. Criarão cruzamentos genéticos simulados e analisarão os resultados das combinações de alelos, observando padrões de hereditariedade. A atividade será concluída com uma discussão sobre as descobertas dos alunos e sua relação com a teoria de Mendel, além de uma exploração de como essas ideias são aplicadas na biologia moderna. O propósito é unir prática e teoria em um aprendizado significativo.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade visam capacitar os alunos a entender e aplicar os princípios da hereditariedade, desenvolvendo habilidades para realizar experimentos de simulação genética. Eles deverão compreender o processo de segregação dos gametas e os padrões mendelianos, além de serem capazes de analisar e discutir os resultados em relação à teoria clássica de Mendel. O foco está em promover um aprendizado ativo e investigativo, permitindo que os alunos integrem teoria e prática de forma efetiva.

Compreender os princípios básicos da hereditariedade.
Simular a segregação de gametas utilizando materiais simples.
Analisar padrões de hereditariedade com base em experimentos simulados.

Habilidades Específicas BNCC

EF09CI01: Investigar as mudanças de estado físico da matéria e explicar essas transformações com base no modelo de constituição submicroscópica.
EF09CI03: Identificar modelos que descrevem a estrutura da matéria (constituição do átomo e composição de moléculas simples) e reconhecer sua evolução histórica.
EF09CI09: Discutir as ideias de Mendel sobre hereditariedade (fatores hereditários, segregação, gametas, fecundação), considerando-as para resolver problemas envolvendo a transmissão de características hereditárias em diferentes organismos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade cobre de forma abrangente os conceitos fundamentais da genética mendeliana, enfatizando a hereditariedade e a segregação de características através dos gametas. Os alunos terão a oportunidade de explorar os padrões de herança genética e aplicar esse conhecimento em uma atividade prática de simulação. O objetivo é consolidar a compreensão acerca da contribuição das ideias de Mendel para a biologia moderna, proporcionando uma análise crítica dos dados obtidos experimentalmente.

Princípios da genética mendeliana.
Segregação de gametas.
Padrões de herança genética.

Metodologia

A metodologia adotada para esta atividade inclui a aplicação de um aprendizado prático e interativo, onde os alunos participam ativamente da construção do conhecimento. Utilizando cartas ou moedas, eles realizarão simulações que imitariam cruzamentos genéticos, promovendo o entendimento dos processos hereditários. Essa abordagem prática e lúdica facilita a compreensão dos conceitos teóricos e incentiva a colaboração e o debate entre os estudantes.

Simulações práticas com cartas ou moedas.
Discussões em grupo sobre os resultados.
Relacionamento dos resultados com a teoria de Mendel.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está organizado em três aulas de 40 minutos cada, proporcionando um equilíbrio entre a introdução teórica, a execução prática e a discussão dos resultados. Este planejamento foi feito para garantir que os alunos tenham tempo suficiente para compreender os conceitos, aplicar suas ideias e refletir criticamente sobre suas descobertas.

Aula 1: Introdução à genética mendeliana e explicação da atividade (40 minutos).
Aula 2: Realização do experimento de simulação (40 minutos).
Aula 3: Análise dos resultados e discussão sobre a teoria de Mendel (40 minutos).

Avaliação

A avaliação dos alunos será realizada através de observação contínua durante as atividades práticas e discussão final. Serão considerados a participação ativa, o envolvimento no experimento e a capacidade de correlacionar os resultados com os conceitos teóricos. Além disso, haverá uma pequena atividade escrita onde os alunos deverão explicar os padrões de herança observados, destacando a relação com os princípios de Mendel. Exemplos de critérios incluem clareza na comunicação das ideias, precisão na relação dos resultados com a teoria e capacidade de reflexão crítica.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade são simples e acessíveis, permitindo que qualquer turma possa realizar a prática sem grandes barreiras. Além dos materiais básicos para a simulação, é importante garantir um ambiente propício para discussão e troca de ideias após o experimento, utilizando quadro branco ou digital para apoio visual.

Cartas ou moedas para a simulação.
Quadro branco ou digital para anotações.
Materiais de apoio teórico sobre Mendel.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula