Desafio da Reciclagem Criativa

Desenvolvida por: Elexan… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Sustentabilidade e Reciclagem

O 'Desafio da Reciclagem Criativa' tem como propósito envolver os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental em uma atividade prática que os faça refletir sobre a importância da reciclagem na sustentabilidade e na preservação do meio ambiente. A proposta é dividir os alunos em grupos para que possam explorar diferentes tipos de materiais recicláveis — papel, plástico e metal — e utilizá-los para criar artefatos inovadores, úteis no cotidiano. Cada grupo deverá elaborar uma apresentação sobre seu projeto, discutindo os impactos positivos da reciclagem e propondo soluções práticas para a redução de resíduos. A atividade visa, além de estimular a criatividade, proporcionar uma compreensão prática e crítica sobre o reaproveitamento de materiais e suas implicações ambientais.

Objetivos de Aprendizagem

Neste desafio, os alunos serão incentivados a reconhecer a importância da reciclagem e do reaproveitamento de materiais, desenvolvendo uma consciência crítica sobre o impacto ambiental dos resíduos. Espera-se que eles aprimorem suas habilidades de trabalho em grupo, comunicação e expressão oral, bem como a capacidade de pensar de maneira criativa e prática sobre problemas reais. A atividade visa também desenvolver a capacidade de pesquisa e argumentação, fundamentais para o entendimento das questões ambientais e para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis.

Desenvolver consciência ambiental crítica.
Estimular a criatividade e inovação.
Fortalecer o trabalho em equipe.
Promover habilidades de comunicação.

Habilidades Específicas BNCC

EF09CI06: Relacionar diversas fontes de geração de energia às suas respectivas tecnologias e impactos socioambientais.
EF09CI14: Analisar as mudanças climáticas e ambientais provocadas por ações humanas e naturais.
EF09CI09: Comparar técnicas de reaproveitamento e reciclagem de materiais.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará principalmente a temática da reciclagem, englobando conceitos sobre sustentabilidade e os impactos ambientais do desperdício. A discussão sobre a reutilização de materiais visa integrar conhecimentos científicos com abordagens práticas, levando em consideração as implicações sociais e econômicas do uso consciente dos recursos. A integração de conhecimento teórico com prática permite um entendimento holístico dos desafios ambientais atuais, aprimorando a compreensão dos alunos sobre a responsabilidade cidadã e ecológica.

Conceitos de reciclagem e sustentabilidade.
Impactos ambientais dos resíduos.
Reaproveitamento de materiais.
Responsabilidade cidadã e ecológica.

Metodologia

A metodologia aplicada durante esta atividade envolverá uma abordagem prática e colaborativa, dividida em partes, onde os alunos, organizados em grupos, trabalharão na criação de novos itens a partir de recicláveis. Essa abordagem prática permitirá que eles experimentem diretamente como reaproveitar materiais, promovendo um aprendizado mais significativo. A apresentação dos projetos criados servirá tanto para a avaliação como para o desenvolvimento de habilidades de comunicação e argumentação, possibilitando uma reflexão aprofundada sobre o tema.

Trabalho colaborativo em grupo.
Criação prática com recicláveis.
Apresentação de projetos.
Discussão e reflexão em grupo.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma desta atividade está planejado para ser realizado em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, os alunos serão apresentados ao desafio, dividirão os grupos e começarão a discutir as ideias de criação. Na segunda aula, acontecerá a execução do projeto, seguido da apresentação dos trabalhos e dos debates sobre o impacto ambiental da reciclagem. Este cronograma permite que os alunos tenham tempo para refletir e desenvolver as ideias antes de serem desafiados a apresentá-las e discuti-las em grupo.

Aula 1: Apresentação do desafio e divisão dos grupos.
Aula 2: Execução do projeto e apresentações.

Avaliação

A avaliação será baseada em três critérios principais: criatividade e inovação do projeto, funcionalidade do produto criado e qualidade da apresentação. Para garantir uma análise justa, cada grupo deverá explicar o processo de criação, a escolha dos materiais e como o projeto pode impactar positivamente o ambiente. Serão atribuídas notas de 1 a 5 em cada critério, totalizando uma nota de 15 pontos. Exemplos serão fornecidos para ilustrar o que se espera em cada critério, e feedbacks construtivos serão dados após as apresentações para promover o aprendizado contínuo.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a atividade incluem uma variedade de materiais recicláveis, além de ferramentas básicas para criação e montagem dos projetos. O uso de materiais reciclados pretende evidenciar aos alunos a variedade de possibilidades criativas e sustentáveis que podem ser extraídas a partir do que seria descartado, enquanto as ferramentas facilitam a transformação dessas ideias em realidade, estimulando habilidades práticas e manuais.

Materiais recicláveis (papel, plástico, metal)
Tesouras e estiletes
Cola e fitas adesivas
Eletrodomésticos básicos para apresentações

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