Céus de Outras Terras

Desenvolvida por: Ana Iz… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Astronomia e Cultura

A atividade 'Céus de Outras Terras' explora a diversidade cultural em interpretações do céu noturno, incorporando elementos de Astronomia, Física e História das Ciências. Neste jogo de tabuleiro educativo, os estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental serão divididos em grupos e cada um receberá informações sobre como diferentes culturas ao longo da história interpretaram os elementos do céu, como o sol, a lua, as estrelas e os planetas. O tabuleiro contém casas com perguntas ou desafios relacionados a essas crenças e as ciências envolvidas. À medida que os alunos avançarem no jogo, responderão perguntas ou completarão desafios que os levarão a refletir sobre a relação entre a observação do céu e práticas agrícolas, mitos, caça, além de orientação espacial e temporal de diversas culturas. O objetivo final é alcançar a última casa do tabuleiro, tendo adquirido um entendimento mais amplo sobre como o céu é percebido e utilizado por diferentes sociedades.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa promover a compreensão da influência cultural na interpretação dos elementos do céu, destacando a importância da Astronomia e da Física nas práticas cotidianas de diferentes culturas ao longo da história. Os alunos irão desenvolver habilidades de trabalho em equipe, análise crítica e resolução de problemas através da participação no jogo. Além disso, o exercício buscará aprimorar a compreensão dos estudantes sobre o ciclo evolutivo do Sol e sua influência na Terra, relacionando-os com conceitos científicos atuais e perspectivas históricas.

Explorar a diversidade cultural nas interpretações do céu e seus elementos.
Entender a importância das observações astronômicas nas práticas agrícolas, de caça e em mitologias de diferentes culturas.
Desenvolver habilidades de raciocínio crítico e resolução de problemas.
Analisar o ciclo evolutivo do Sol e sua importância para a vida na Terra.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará as interpretações culturais do céu, focando em como diferentes sociedades entenderam e utilizaram sua observação para atender a necessidades práticas e espirituais. Serão exploradas as contribuições da Astronomia e da Física para explicar fenômenos celestes e seu impacto nas sociedades. A evolução das estrelas, especialmente o ciclo de vida do Sol, será um ponto central, permitindo aos alunos compreender os processos astrofísicos e sua significância para a Terra.

Interpretações culturais do céu: um panorama histórico.
A contribuição da Astronomia e da Física na compreensão do universo.
O ciclo de vida do Sol e seu impacto na Terra.
Observação astronômica e sua influência em práticas agrícolas e rituais.

Metodologia

A atividade será baseada na metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, utilizando um tabuleiro customizado que engaja os alunos em desafios e perguntas sobre as diversas maneiras que culturas interpretam o céu. Esta abordagem promove a interação e colaboração entre os alunos, encorajando a discussão e reflexão crítica sobre os temas abordados. O jogo servirá como um meio para aplicar conceitos científicos e históricos de forma prática e divertida.

Divisão da classe em grupos para o jogo de tabuleiro.
Uso de cartas de perguntas e desafios baseados em conteúdos astronômicos e culturais.
Discussão em grupo das respostas e soluções para os desafios propostos.
Análise coletiva das diferentes interpretações culturais e científicas apresentadas.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total para a atividade é de 1 hora, dividida em duas partes de 50 minutos cada. Na primeira parte, haverá a introdução dos conceitos e regras do jogo. Na segunda parte, os alunos jogarão o tabuleiro, conduzindo a discussões e reflexões guiadas pelo professor.

Aula 1: Introdução aos conceitos e regras do jogo.
Aula 2: Execução do jogo de tabuleiro e discussões em grupo.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos estudantes durante o jogo, observando suas habilidades de trabalho em equipe, discussão e aplicação do conhecimento. Além disso, uma reflexão escrita individual sobre o que aprenderam com a atividade será solicitada no final, permitindo avaliar a compreensão individual e sua capacidade de relacionar os conceitos científicos com as interpretações culturais. Essa avaliação escrita também servirá para que o aluno expresse seu entendimento sobre como diferentes culturas ao longo da história interpretaram o céu e a importância dessas interpretações para a humanidade.

Materiais e ferramentas:

Para realizar a atividade, serão necessários o tabuleiro de jogo personalizado, cartas de perguntas e desafios, dados e fichas para os jogadores. Além disso, material de apoio como livros e artigos sobre astronomia cultural e histórica estarão disponíveis para consulta durante o jogo. Recursos digitais, como apresentações e vídeos explicativos sobre os conceitos astronômicos e culturais, complementarão o aprendizado.

Tabuleiro de jogo e cartas de perguntas/desafios.
Dados e fichas para os jogadores.
Material de apoio sobre astronomia cultural e histórica.
Recursos digitais: apresentações e vídeos explicativos.

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