Aventuras no Espaço

Desenvolvida por: Gabrie… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Ciências]

Temática: [Missões Espaciais e a Viabilidade da Vida Humana em Outros Planetas]

A atividade 'Aventuras no Espaço' tem como propósito engajar os alunos do 9º ano em um projeto de pesquisa e análise sobre a viabilidade de missões espaciais a diferentes planetas do sistema solar. Divididos em grupos, os alunos serão incentivados a investigar as condições ambientais dos planetas, tais como atmosfera, temperatura e tipo de solo, para desenvolver soluções criativas para a possível sobrevivência humana. Deste modo, os alunos irão construir argumentos científicos embasados, planejar estratégias e aprimorar suas habilidades de comunicação e colaboração. Esta atividade proporciona uma compreensão prática das complexidades envolvidas nas viagens espaciais, estimulando o pensamento crítico e a valorização do conhecimento científico.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade visam proporcionar aos alunos uma compreensão mais profunda sobre a estrutura do sistema solar e os desafios das viagens espaciais. Espera-se que os alunos sejam capazes de articular ideias sobre a viabilidade de vida humana em outros planetas, com base em pesquisas e dados científicos. Ao trabalhar em grupos, eles desenvolverão habilidades de argumentação, colaboração e comunicação, essenciais para o futuro acadêmico e profissional.

Desenvolver habilidades de pesquisa científica em grupo.
Compreender as condições necessárias para a vida humana em planetas além da Terra.
Construir e apresentar argumentos científicos embasados.
Aprimorar a colaboração e comunicação em trabalho de equipe.

Habilidades Específicas BNCC

EF09CI15: Relacionar diferentes leituras do céu e explicações sobre a origem da Terra, do Sol ou do Sistema Solar às necessidades de distintas culturas (agricultura, caça, mito, orientação espacial e temporal etc.).
EF09CI16: Selecionar argumentos sobre a viabilidade da sobrevivência humana fora da Terra, com base nas condições necessárias à vida, nas características dos planetas e nas distâncias e nos tempos envolvidos em viagens interplanetárias e interestelares.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade inclui o estudo detalhado do sistema solar, suas características e a avaliação das condições planetárias que podem ou não sustentar a vida humana. A análise da viabilidade de colonização espacial serve como um tópico central para incitar o debate e a pesquisa, promovendo a reflexão crítica dos alunos acerca das limitações e possibilidades das viagens interplanetárias.

Análise das características dos planetas do sistema solar.
Condições ambientais necessárias para a vida humana.
Investigação dos desafios das missões espaciais de longo prazo.
Pesquisa sobre tecnologias aeroespaciais contemporâneas.

Metodologia

A metodologia aplicada nesta atividade baseia-se na interação contínua e no aprendizado ativo dos alunos. Serão formados grupos de trabalho, e cada grupo focará em um planeta específico, aplicando o método científico para explorar e resolver problemas relacionados à viagem e sobrevivência em um ambiente espacial. Tais práticas pedagógicas incentivam o aluno à autodescoberta e valorização de conhecimentos prévios e adquiridos durante o processo.

Trabalhos em grupo para pesquisa e desenvolvimento de soluções.
Discussões abertas para troca de ideias e desenvolvimento de argumentação.
Apresentação de projetos para a turma, desenvolvendo habilidades de comunicação.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está planejado para ser executado em três aulas, cada uma com uma carga horária de 60 minutos. A estrutura é planejada de modo a oferecer tempo suficiente para pesquisa, desenvolvimento de ideias e apresentação dos projetos, garantindo assim um aprendizado eficaz e engajado.

Aula 1: Introdução ao tema e formação de grupos; início da pesquisa sobre suas atribuições planetárias.
Aula 2: Continuação da pesquisa e desenvolvimento de soluções criativas; orientação e feedback dos professores.
Aula 3: Apresentação dos projetos e discussão geral sobre os desafios e aprendizados da atividade.

Avaliação

A avaliação desta atividade será contínua e formativa, observando-se o envolvimento dos alunos durante todo o processo. Os critérios de avaliação incluirão o grau de pesquisa e entendimento demonstrado pelos grupos, a originalidade das soluções apresentadas e a capacidade de trabalho em equipe. Adicionalmente, as apresentações finais serão também avaliadas quanto à clareza de comunicação e embasamento científico. Exemplos de avaliação incluem a criação de um relatório do projeto e uma apresentação oral, onde tanto a argumentação científica quanto a organização e cooperação do grupo serão ponderadas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, os alunos terão acesso a uma variedade de recursos que facilitarão a pesquisa e a apresentação de ideias. Esses recursos são essenciais para assegurar que todos os grupos disponham das ferramentas necessárias para realizar um trabalho bem fundamentado.

Computadores e acesso à internet para pesquisa.
Softwares de apresentação para desenvolvimento e exposição dos projetos.
Livros e artigos sobre ciência planetária e tecnologia aeroespacial.

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