Olimpíadas de Robótica Sustentável

Desenvolvida por: Raquel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias

Temática: Robótica, Programação e Sustentabilidade

A Olimpíada de Robótica Sustentável é uma atividade empolgante e educativa, projetada para alunos do 8º ano do Ensino Fundamental, que combina ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática (STEAM) com consciência ambiental. Os participantes serão desafiados a criar e programar robôs usando materiais reciclados. Os robôs devem ser capazes de realizar tarefas específicas, como mover ou separar objetos recicláveis por tipo de material. A atividade inclui uma etapa de planejamento e construção, onde os alunos aplicarão conceitos básicos de programação e mecânica. Em seguida, realizarão testes e ajustes em seus robôs antes da competição final, onde seus projetos serão avaliados em uma série de desafios predeterminados. Os vencedores receberão prêmios simbólicos, reconhecendo tanto a sua criatividade quanto a sua contribuição para a sustentabilidade. O objetivo é fomentar, de forma lúdica e educativa, a aplicação prática de conhecimentos de robótica e programação, incentivando também a reflexão sobre a importância da reciclagem e do cuidado com o meio ambiente.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa promover a integração de conceitos de programação, mecânica e sustentabilidade, estimulando o pensamento crítico, criatividade e trabalho em equipe entre os alunos. Eles serão desafiados a aplicar conhecimentos teóricos na solução de problemas práticos, desenvolvendo habilidades como raciocínio lógico, resolução de problemas e design thinking. A atividade também tem como foco incentivar a conscientização ambiental dos estudantes, demonstrando a importância da reutilização e reciclagem de materiais. Por meio da montagem e programação de robôs com materiais reciclados, os alunos terão a oportunidade de experimentar a aplicação de conceitos de ciência e tecnologia no mundo real, ao mesmo tempo em que contribuem para a sustentabilidade do planeta.

Compreender e aplicar conceitos básicos de programação e mecânica na construção de robôs.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe, planejamento e execução de projetos.
Promover a consciência ambiental por meio da utilização de materiais reciclados.
Estimular o pensamento crítico, criatividade e solução de problemas.
Aplicar conhecimentos teóricos em contextos práticos, conectando-os à sustentabilidade.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade foi cuidadosamente projetado para abranger os principais conceitos de robótica, programação e sustentabilidade, essenciais para o desenvolvimento da competição. Os alunos serão introduzidos aos fundamentos da programação, aprendendo a criar algoritmos simples que permitirão ao robô realizar tarefas específicas. Também explorarão conceitos básicos de mecânica e eletrônica, fundamentais para a construção dos robôs. Ademais, o aspecto da sustentabilidade será abordado não apenas na reutilização de materiais, mas também na conscientização sobre o impacto ambiental e a importância da reciclagem. Esta abordagem integrada visa proporcionar uma experiência de aprendizado holística, preparando os alunos para os desafios da competição e para a aplicação destes conhecimentos em suas vidas.

Introdução à programação: conceitos básicos e construção de algoritmos.
Noções básicas de mecânica e eletrônica aplicadas à robótica.
Utilização de materiais reciclados na construção de projetos de robótica.
Conscientização ambiental e a importância da reciclagem e sustentabilidade.
Desenvolvimento de projetos: planejamento, execução, teste e ajuste de robôs.

Metodologia

A metodologia adotada para esta atividade é a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) e Atividade Mão-na-massa, proporcionando uma experiência educativa imersiva e interativa. Os alunos serão divididos em pequenos grupos para promover a colaboração e o aprendizado coletivo. Inicialmente, serão apresentados aos conceitos teóricos, que servirão de base para a parte prática. A construção dos robôs com materiais reciclados permitirá que os alunos apliquem seu conhecimento em programação e mecânica, desenvolvendo habilidades essenciais de projeto e problematização. A fase de testes e ajustes dos robôs promoverá a experimentação e o aprimoramento contínuo, preparando a turma para a competição final.

Aprendizagem baseada em projetos (ABP).
Atividades práticas Mão-na-massa.
Trabalho em equipe e divisão de tarefas.
Sessões de brainstorming para planejamento do projeto.
Fases de construção, teste e ajuste dos robôs.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de 2.4 aulas de 50 minutos, organizadas da seguinte maneira: Na primeira aula, focaremos na introdução dos conceitos de robótica, programação e sustentabilidade. A segunda aula será dedicada ao planejamento e ao início da construção dos robôs. A terceira aula dará continuidade à construção e permitirá o início dos testes. Por fim, a parte final da terceira aula até o final da quarta aula será dedicada aos ajustes finais e à competição.

Aula 1: Introdução aos conceitos e formação de equipes.
Aula 2: Planejamento e início da construção dos robôs.
Aula 3: Continuação da construção e início dos testes.
Aula 4: Ajustes finais e competição.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na performance dos robôs durante a competição, levando em consideração a criatividade, a funcionalidade e a adesão aos princípios da sustentabilidade. Além disso, será avaliada a capacidade dos alunos de trabalhar em equipe, o processo de planejamento, construção, teste e ajuste do projeto. Pontos extras poderão ser concedidos por inovação e uso excepcional de materiais reciclados. A avaliação será realizada por uma comissão julgadora composta por professores, que considerará também a apresentação e a explicação do projeto por parte dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos recursos, incluindo materiais recicláveis como garrafas plásticas, papelão e outros objetos que possam ser reutilizados na construção dos robôs. Também será necessário o uso de computadores com software de programação adequado para iniciantes, além de kits básicos de robótica que contenham motores, sensores e outros componentes eletrônicos. Ferramentas de construção como tesouras, cola, fita adesiva e fios também serão indispensáveis. Recursos didáticos como vídeos e tutoriais sobre programação e construção de robôs sustentáveis auxiliarão no processo de aprendizagem.

Materiais recicláveis (plásticos, papelão, etc.).
Computadores com software de programação.
Kits de robótica (motores, sensores, etc.).
Ferramentas de construção (cola, tesoura, fita adesiva).
Recursos didáticos (vídeos, tutoriais).

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