Desenvolvida por:
Ana Lu…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Ciências da Natureza
Temática:
Sistema Digestório
Esta atividade pedagógica prática tem como objetivo proporcionar ao aluno do 8º ano do Ensino Fundamental uma compreensão viva e interativa do processo de digestão dos alimentos. Utilizando alimentos reais, água colorida para simular sucos gástricos, e sacos plásticos como estômagos, os alunos terão a oportunidade de triturar manualmente os alimentos e observar o processo de quebra dos mesmos, imitando o que ocorre no sistema digestório humano. Discussões guiadas ajudarão a aprofundar o entendimento sobre as etapas da digestão e a importância nutricional dos alimentos consumidos no cotidiano. A metodologia ativa 'Mão-na-massa' será empregada para engajar os alunos de maneira prática e significativa, incentivando a curiosidade, a pesquisa e o aprendizado ativo. Esta abordagem visa não apenas a compreensão teórica, mas também uma conexão tangível com os processos biológicos estudados.
Objetivos de Aprendizagem
O principal objetivo dessa atividade é engajar os alunos numa experiência prática que ilustre o processo de digestão de maneira compreensível e memorável. Almeja-se que, através desta experiência direta, eles possam visualizar e compreender as transformações físicas e químicas que os alimentos sofrem dentro do sistema digestório. Pretende-se também que os alunos reflitam sobre a composição e a importância dos diferentes alimentos para a saúde, além de desenvolverem habilidades de trabalho em equipe, observação analítica e discussão crítica. A atividade busca estimular a curiosidade dos alunos e incentivá-los a fazer conexões com o conhecimento prévio sobre o assunto, facilitando a absorção de novos conteúdos de forma lúdica e interativa.
- Compreender o processo de digestão como uma transformação física e química dos alimentos.
- Identificar a importância nutricional de diferentes tipos de alimentos.
- Desenvolver habilidades de observação, análise e síntese através da experimentação.
- Fomentar o trabalho em equipe e a discussão científica.
- Estimular o interesse e a curiosidade pelos sistemas do corpo humano e suas funções.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático desta atividade está centrado no sistema digestório, abordando as diferentes fases da digestão, desde a ingestão dos alimentos até a sua degradação em substâncias que podem ser absorvidas pelo corpo. Será dada ênfase à importância de uma alimentação balanceada para a manutenção da saúde, assim como o papel dos diferentes órgãos do sistema digestório. A dinâmica prática da atividade proporcionará uma aprendizagem experiencial que complementa e reforça os conceitos teóricos discutidos em sala de aula.
- Estrutura e função do sistema digestório
- Processo de digestão: mecânica e química
- Tipos de alimentos e sua importância nutricional
- Saúde digestiva e hábitos alimentares
Metodologia
A metodologia empregada será a 'Atividade Mão-na-massa', na qual os alunos estarão diretamente envolvidos na simulação do processo digestivo. Divididos em grupos, eles irão manipular alimentos reais e simular a sua digestão, proporcionando assim uma compreensão concreta dos conceitos estudados. A atividade facilitará o aprendizado ativo, onde os alunos são incentivados a observar, questionar e discutir os resultados da experimentação. A abordagem prática visa promover o envolvimento e a motivação dos alunos, tornando o processo de aprendizado mais efetivo e significativo.
- Experimentação prática do processo de digestão
- Discussão guiada sobre as fases da digestão e nutrição
- Observação e análise dos resultados da simulação
- Trabalho em equipe para realização da atividade
Aulas e Sequências Didáticas
A carga horária total da atividade será de 2 horas, divididas em quatro aulas de 50 minutos, abrangendo a introdução teórica, a preparação e execução da prática, análise dos resultados e discussão sobre a importância dos alimentos para a saúde.
- Aula 1: Introdução ao sistema digestório e preparação para a prática
- Aula 2: Execução da atividade prática de simulação da digestão
- Aula 3: Observação e análise dos resultados
- Aula 4: Discussão dos resultados e reflexão sobre alimentação saudável
Avaliação
A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante todas as fases da atividade, desde a preparação até a discussão dos resultados. Será considerado o envolvimento individual e em grupo, assim como a qualidade das observações e contribuições durante as discussões. Além disso, uma breve apresentação dos resultados da simulação por cada grupo será avaliada, priorizando a clareza das explicações e a capacidade de relacionar a experiência prática com o conhecimento teórico. Reflexões escritas individuais sobre o que foi aprendido e a importância da alimentação para a saúde também serão consideradas para a avaliação.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, serão necessários alimentos variados (pães, frutas, vegetais), água com corante alimentício para simular o suco gástrico, sacos plásticos resistentes que funcionarão como estômagos, luvas descartáveis para segurança e higiene, e folhas de registro para que os alunos possam anotar observações e conclusões. A combinação desses recursos permitirá a execução da simulação de forma eficaz e proporcionará aos alunos uma experiência de aprendizado rica e envolvente.
- Diferentes tipos de alimentos (pães, frutas, vegetais)
- Água com corante alimentício
- Sacos plásticos resistentes
- Luvas descartáveis
- Folhas de registro para observações
Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial
Crie agora seu próprio plano de aula
Continuar com o Google
Você ainda tem
1
plano de aula para ler esse mês