O conteúdo programático desta atividade é concebido para oferecer uma compreensão integrada de ciências através da simulação de uma investigação forense. Os alunos explorarão temáticas associadas ao método científico, aprendendo sobre a observação, o registro de dados e a análise crítica de informações. A atividade inclui o uso de tecnologias de apresentação e plataformas para jogos interativos, permitindo a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos. Este conteúdo foi estruturado para promover a interdisciplinaridade, conectando ciências, tecnologia e habilidades sociais, assim preparando os alunos para aplicações práticas e um entendimento profundo das matérias estudadas.

A metodologia adotada na atividade busca a integração de técnicas interativas e participativas que engajam os alunos de forma ativa. Inicialmente, uma apresentação em PowerPoint servirá como base teórica para introdução dos conceitos, o que facilita a compreensão pela diversidade de recursos visuais e explicativos. Na sequência, um jogo de resolução de mistérios fomentará a experimentação e a aplicação prática dos conceitos explorados. Ao estimular tanto o aprendizado teórico quanto o prático por meio de metodologias ativas não mencionadas explicitamente, a atividade promove um ambiente de aprendizagem dinâmico e significativo, evidenciando a conexão entre teoria e prática.

O cronograma foi planejado para proporcionar uma aula de 60 minutos, permitindo que os alunos cubram os conceitos teóricos e a prática de maneira equilibrada. A aula começa com uma apresentação de 30 minutos seguida por 30 minutos dedicados ao jogo interativo. Essa estrutura garante uma transição fluida entre a teoria e a prática, reforçando o aprendizado e dando espaço para que os alunos discutam e apliquem os conceitos imediatamente após a introdução teórica, promovendo retenção e compreensão completas do material.

Os recursos necessários para a atividade incluem equipamentos digitais e materiais que incentivem a interação dos alunos com os conceitos abordados. A apresentação em PowerPoint reforça o aspecto visual e teórico, essencial para a introdução dos temas investigativos. Além disso, plataformas de jogos interativos online serão utilizadas, fomentando o engajamento e aplicação prática dos conteúdos. Esses recursos foram selecionados pela sua capacidade de integrar tecnologia e pedagogia de forma inovadora e eficaz, enriquecendo a experiência de aprendizagem e ajudando a desenvolver competências tecnológicas nos alunos.

Entendemos os desafios enfrentados pelos professores ao lidar com a sobrecarga e múltiplas responsabilidades. No entanto, garantir a inclusão e acessibilidade dos alunos é fundamental para um ensino eficaz e justo. Para essa atividade, sugere-se a utilização de materiais didáticos em diferentes formatos (digital e impresso) e um ambiente de sala de aula flexível que valorize diferentes estilos de aprendizagem. Além disso, atenção especial pode ser dada à apresentação de conteúdo de maneira clara e pausada, utilizando legendas e descrições visuais quando possível. As atividades em grupos permitem a interação e inclusão de todos os alunos, promovendo a equidade e o respeito à diversidade e cultural na sala de aula sem incorrer em custos elevados ou ajustes complexos.