Caça ao Tesouro do Corpo Humano

Desenvolvida por: Amanda (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Corpo Humano

A atividade 'Caça ao Tesouro do Corpo Humano' é uma metodologia ativa que utiliza a Aprendizagem Baseada em Jogos para explorar o conhecimento acerca do corpo humano de forma lúdica e interativa. Os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental serão divididos em pequenos grupos, e cada um receberá um mapa detalhado do corpo humano. Este mapa servirá como guia para uma jornada de descoberta onde os alunos irão explorar os principais órgãos e aprender sobre suas funções e importâncias para o organismo. A jornada é motivada através de pistas que conduzem os alunos a descobrir informações relevantes sobre cada órgão, tratando-as como 'tesouros' a serem encontrados. As pistas podem estar relacionadas a funções, localizações ou curiosidades dos órgãos. Ao final da atividade, cada grupo terá a oportunidade de compartilhar suas descobertas através de uma apresentação, promovendo a consolidação do conhecimento de forma coletiva e dinâmica. Esta abordagem não apenas facilita a aprendizagem e a retenção de informações, mas também incentiva habilidades de trabalho em equipe, pesquisa e apresentação.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo central desta atividade é proporcionar aos alunos um entendimento prático e integrado sobre o funcionamento do corpo humano, destacando a importância de cada órgão para o organismo de maneira interativa e engajadora. Visa estimular o interesse pela ciência de modo lúdico, desenvolvendo habilidades de pesquisa, raciocínio lógico, colaboração e comunicação. Além disso, busca consolidar e aprofundar o conhecimento dos alunos sobre anatomia e fisiologia através de uma revisão ativa, preparando-os para assuntos mais complexos em biologia.

Compreender a estrutura e função dos principais órgãos do corpo humano.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e colaboração.
Promover o uso eficaz de habilidades de pesquisa e pensamento crítico.
Estimular o interesse e curiosidade sobre os sistemas do corpo humano.

Habilidades Específicas BNCC

EF08CI03 - Descrever a organização básica do corpo humano, reconhecendo a importância da interação entre seus diferentes órgãos e sistemas.

Conteúdo Programático

O Conteúdo Programático da atividade Caça ao Tesouro do Corpo Humano abrange os principais sistemas do corpo humano, incluindo circulatório, respiratório, digestório, excretor, nervoso, e o sistema locomotor. Através de uma abordagem interativa e lúdica, os estudantes irão adquirir conhecimentos aprofundados sobre a função e importância dos principais órgãos do corpo, além de entender como estes sistemas trabalham de forma integrada para manter a saúde e o funcionamento do organismo.

Sistema Circulatório
Sistema Respiratório
Sistema Digestório
Sistema Excretor
Sistema Nervoso
Sistema Locomotor

Metodologia

Esta atividade adota a Aprendizagem Baseada em Jogos, a qual proporcionará aos alunos uma experiência educacional dinâmica e interativa. Os grupos receberão mapas do corpo humano junto com pistas que os guiarão na busca pelos 'tesouros'. Estas pistas exigirão que os alunos colaborem, pesquisem e apliquem o pensamento crítico para decifrá-las. Ao fim da exploração, cada grupo apresentará suas descobertas, promovendo uma rica troca de conhecimentos entre os participantes.

Divisão em grupos
Distribuição dos mapas e pistas
Exploração interativa do corpo humano
Apresentação das descobertas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade Caça ao Tesouro do Corpo Humano será realizada em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando 2 horas de execução. Na primeira aula, será feita a introdução da atividade, divisão dos grupos, distribuição dos materiais e início da 'caça'. A segunda aula será dedicada à conclusão da busca e à apresentação das descobertas por cada grupo.

Aula 1: Introdução e início da atividade
Aula 2: Conclusão da busca e apresentações

Avaliação

A avaliação da atividade será realizada mediante a observação da participação ativa de cada aluno no grupo, a qualidade e precisão das informações apresentadas, bem como a criatividade e o engajamento durante as apresentações. Será valorizada a habilidade de trabalhar em equipe, a capacidade de pesquisa e síntese de informações, e a fluência na comunicação das descobertas. Exemplos de critérios incluem a acurácia das informações sobre os órgãos, a habilidade de colaborar e contribuir para o grupo, e a eficácia na comunicação das descobertas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão necessários mapas detalhados do corpo humano para cada grupo, pistas impressas que levarão os alunos à descoberta dos 'tesouros', acesso à internet para consultas e pesquisa, material para anotações, e um projetor ou quadro para as apresentações finais dos grupos. Estes recursos irão facilitar o processo de aprendizagem e tornar a experiência mais rica e interativa.

Mapas do corpo humano
Pistas impressas
Acesso à internet
Material para anotação
Projetor ou quadro para apresentações

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