O conteúdo programático da atividade 'Maratona do Clima' abrange conceitos básicos e aplicados de calor, temperatura e sensação térmica, enfatizando a distinção e interrelação entre esses termos. Além de fundamentos teóricos, os alunos serão introduzidos a materiais condutores e isolantes térmicos, explorando sua aplicabilidade em objetos do cotidiano. A metodologia ativa Sala de Aula Invertida permite que os estudantes se familiarizem com o tema de maneira prática e engajada antes de participarem efetivamente da maratona, garantindo assim uma base sólida para a aplicação dos conceitos em cenários propostos.

Para a realização desta atividade, adotaremos a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, onde os alunos são incentivados a realizar pesquisas prévias sobre calor, temperatura e sensação térmica. Esta abordagem promove a autonomia do estudante e um aprendizado mais significativo. A parte central da atividade será uma maratona de perguntas e respostas, com desafios práticos para aplicar o conhecimento adquirido. Esta estratégia cria um ambiente dinâmico e interativo de aprendizado, fomentando o trabalho em equipe e a competição saudável.

A atividade 'Maratona do Clima' será dividida em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, os alunos compartilharão as informações adquiridas na pesquisa prévia e discutirão os conceitos em grupos, preparando-se para a maratona. A segunda aula será dedicada à realização da maratona de perguntas e respostas, com desafios que exigirão a aplicação dos conceitos estudados.

Para a implementação desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para a pesquisa prévia, projeção de imagens e vídeos para a maratona de perguntas e respostas, materiais para anotações e um sistema de contagem de pontos para o registro do desempenho das equipes. Tais recursos facilitam a interação, o engajamento e a dinâmica de grupo, contribuindo para uma experiência de aprendizado mais rica e interativa.