O conteúdo programático está focado em oferecer aos alunos uma compreensão ampliada da biodiversidade brasileira e das interações ecológicas que ocorrem em diferentes biomas. O programa inclui o estudo dos tipos de solo, regimes de água e luz solar nos diferentes ecossistemas, bem como a importância das plantas na manutenção dessas paisagens. Além do conhecimento científico, o conteúdo abrange a relação cultural das comunidades com as plantas nativas, permitindo uma visão integrada entre ciência e cultura.

A metodologia adotada combina a prática direta com o aprendizado teórico, oferecendo uma experiência significativa aos alunos. Por meio da construção de uma horta, os estudantes participam ativamente do processo de aprendizagem sobre os biomas e a relação das plantas nativas com as condições ambientais. A roda de debate possibilita a troca de ideias e o confronto de perspectivas, estimulando o trabalho colaborativo e o aprofundamento do conhecimento cultural e científico.

O cronograma da atividade foi planejado para otimizar o tempo disponível, garantindo que cada etapa seja concluída com qualidade. A atividade está organizada em duas aulas principais, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira aula, será realizada a preparação do solo e o plantio das sementes. Na segunda aula, os alunos participarão da roda de debate, discutindo o uso cultural das plantas conforme suas pesquisas.

Para a execução da atividade, serão necessários recursos acessíveis que facilitem a prática e o aprendizado teórico-prático. Os alunos utilizarão materiais diversos, desde ferramentas de jardinagem para o preparo do solo até recursos audiovisuais que apoiarão as discussões durante a roda de debate. A combinação desses recursos visa oferecer uma experiência de aprendizagem completa e integrada.