Desenvolvida por:
Bianca…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Ciências Naturais
Temática:
Energias Renováveis
Nesta atividade prática, intitulada 'Energias renováveis em ação', os alunos serão incentivados a explorar a área de fontes renováveis de energia. Cada aluno terá a tarefa de investigar uma fonte específica e desenvolver um modelo funcional, como um painel solar em miniatura ou uma turbina eólica simplificada. Isso proporcionará uma oportunidade única para os alunos entenderem na prática como essas fontes de energia funcionam. Além disso, eles irão considerar a importância dessas fontes de energia para o bem-estar do nosso planeta e a sustentabilidade futura. Em seguida, eles apresentarão suas descobertas para a turma, fomentando uma discussão detalhada e significativa sobre o papel crucial das energias renováveis no mundo de hoje.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo primário desta atividade prática é ajudar os alunos a adquirir um profundo conhecimento prático das fontes de energia renováveis. Além disso, eles serão capazes de apreciar a relevância destas fontes de energia no contexto da preservação ambiental e da sustentabilidade. Finalmente, espera-se que os alunos desenvolvam suas habilidades de pesquisa, experimentação prática e comunicação efetiva através desta atividade.
- Entender o funcionamento das energias renováveis
- Compreender a importância das energias renováveis para o planeta
- Desenvolver habilidades de pesquisa e experimentação prática
- Aprimorar a comunicação e argumentação em apresentações e debates
Habilidades Específicas BNCC
- EF07CI11 - Analisar a importância da preservação e do uso consciente de diferentes fontes de energia e água na manutenção da vida e na promoção da saúde.
- EF07CI12 - Investigar o funcionamento de diferentes fontes renováveis de energia (como a energia solar e eólica) e discutir as vantagens e desvantagens de seu uso em relação a outras fontes de energia.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático desta atividade foi projetado para oferecer aos alunos uma visão completa sobre as fontes de energia renováveis. Eles irão aprender sobre o funcionamento dessas fontes, bem como sobre a importância da preservação e uso consciente da energia e água. Além disso, eles irão investigar especificamente o funcionamento da energia solar e eólica.
- Funcionamento das energias renováveis
- Preservação e uso consciente da energia e água
- Funcionamento específico da energia solar e eólica
Metodologia
Esta atividade será conduzida usando uma combinação de Aprendizagem Baseada em Projetos, Atividade Mão-na-massa e Roda de Debate. Os alunos começarão pesquisando sobre a fonte de energia especificada e projetando seu modelo. Depois, eles irão construir o modelo e finalmente apresentá-lo à turma, seguido de um debate. Este método irá facilitar o aprendizado ativo e prático, promovendo a compreensão aprofundada e o engajamento dos alunos.
- Aprendizagem Baseada em Projetos
- Atividade Mão-na-massa
- Roda de Debate
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos, divididas em duas sessões. Na primeira sessão, os alunos irão pesquisar e projetar seus modelos. Na segunda sessão, eles irão construir os modelos e apresentar seus projetos à turma, seguido de um debate.
- Aula 1: Pesquisa e projeto do modelo
- Aula 2: Construção do modelo, apresentações e debate
Avaliação
A avaliação desta atividade será baseada no projeto do modelo, na construção e na apresentação. Os alunos serão avaliados na sua capacidade de investigação e compreensão da fonte de energia em questão, na qualidade e funcionalidade do seu modelo, e na sua capacidade de apresentar suas descobertas de forma clara e convincente. Além disso, serão avaliados em sua participação no debate, sendo incentivados a fazer perguntas e contribuir com ideias. Todos estes fatores irão compor a nota final dos alunos. Por exemplo, a investigação e o projeto do modelo podem representar 30% da nota final, a construção do modelo 40% e a apresentação e participação no debate 30%.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, serão necessários materiais diversos para a construção dos modelos, como papelão, palitos de madeira, placas solares miniaturas, entre outros. Também serão utilizadas ferramentas de pesquisa na internet para os alunos aprofundarem seus conhecimentos sobre as fontes de energia renováveis.
- Materiais de construção (papelão, palitos de madeira, placas solares em miniatura, etc.)
- Acesso à internet para pesquisa
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