Detectives da Floresta Amazônica

Desenvolvida por: Jadson… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Ciências Naturais]

Temática: [Investigação Ecológica]

A atividade 'Detectives da Floresta Amazônica' visa engajar os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental em uma investigação aprofundada sobre os diversos elementos que compõem a Floresta Amazônica. Os alunos serão organizados em equipes de 'detectives ecológicos' para analisar múltiplos aspectos do bioma amazônico, utilizando diversos recursos como vídeos, fotos, mapas e informações de livros. A tarefa central de cada grupo será explorar a paisagem, os tipos de solo, a quantidade de água e as influências dessas características na biodiversidade local. Essa atividade prática culminará em uma feira ecológica, na qual os alunos apresentarão relatoríos criativos detalhando como a fauna e flora se adaptam aos fatores ambientais desse ecossistema único, promovendo a aprendizagem por meio da investigação e criatividade.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem visam desenvolver um conhecimento abrangente e estruturado dos ecossistemas, com foco especial na Floresta Amazônica. Espera-se que os alunos não apenas identifiquem características físicas e climáticas, mas também compreendam como esses fatores ecológicos influenciam a biodiversidade. Ao longo do processo investigativo, os alunos ampliarão suas habilidades comunicativas, colaborativas e criativas, essenciais para a produção e apresentação de um trabalho científico e artístico final.

Identificar os principais fatores ecológicos da Floresta Amazônica.
Entender a relação entre características ambientais e a biodiversidade local.
Desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação.

Habilidades Específicas BNCC

EF07CI07: Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático apoiará os alunos no reconhecimento dos aspectos essenciais da Floresta Amazônica. A abordagem proporcionará uma compreensão significativa das interações entre solo, água, temperatura e biodiversidade, potenciando discussões críticas e reflexivas sobre o impacto ambiental e a conservação.

Definição de biomas e ecossistemas.
Características físicas e climáticas da Floresta Amazônica.
Relação entre solo, água e biodiversidade.

Metodologia

A metodologia da atividade se baseia na aprendizagem cooperativa, juntando alunos em equipes colaborativas para promover o engajamento e a troca de ideias. O uso de recursos visuais e tecnológicos complementa o ensino teórico ao oferecer uma experiência prática e interativa. O método culminante de apresentação em feira ecológica estimula a comunicação e criatividade.

Trabalho em grupo com divisão de tarefas.
Uso de recursos audiovisuais e textos.
Apresentação de resultados em feira.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma será estruturado em duas aulas de 60 minutos cada, permitindo uma distribuição equilibrada do tempo entre pesquisa, planejamento, produção e apresentação. A primeira aula foca na investigação e coleta de dados, enquanto a segunda é dedicada à finalização e preparação para apresentação.

Aula 1: Pesquisa e coleta de informações sobre a Floresta Amazônica.
Aula 2: Preparação do relatorío e apresentação na feira ecológica.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, focando no envolvimento dos alunos, a qualidade da pesquisa efetuada, colaboração em equipe, criatividade e clareza nas apresentações. Os critérios vão apreciar a capacidade de correlacionar informações ambientais com adaptações biológicas, bem como a originalidade do relatório criativo. Por exemplo, um grupo que demonstre entendimento profundo e apresente um modelo inovador de adaptação animal receberá um destaque positivo.

Materiais e ferramentas:

A atividade demandará uma variedade de recursos que irão fortalecer o aprendizado dos alunos por meio de experiências visuais e práticas. Recursos tecnológicos, materiais bibliográficos e de pesquisa são essenciais para permitir uma investigação eficaz e apresentação de alta qualidade.

Vídeos e documentários sobre a Amazônia.
Fotos e mapas detalhados da região.
Livros e artigos científicos.
Ferramentas tecnológicas para apresentação.

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