Teia Alimentar em Ação!

Desenvolvida por: Nilza … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências
Temática: Ecossistemas e Interações

Nesta atividade, os alunos irão construir modelos de teias alimentares com materiais recicláveis. A proposta estimula o trabalho em equipe e a criatividade na representação de ecossistemas específicos através de dioramas. Cada diorama deve incluir produtores, consumidores e decompositores, além de detalhar as relações alimentares e a importância de cada espécie no ecossistema. A intenção é fornecer uma compreensão prática e visual sobre a biodiversidade e as complexas interações em ambientes naturais, promovendo a consciência ambiental e o pensamento sistêmico entre os estudantes.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade objetiva promover uma compreensão mais profunda sobre como os diversos organismos dependem uns dos outros para sobrevivência, incentivando os estudantes a pensarem criticamente sobre o conceito de cadeias alimentares e como cada organismo está interconectado em um ecossistema. Outro objetivo é despertar nos alunos o interesse pela conservação ambiental e mostrar a eles como a biodiversidade é crucial para a sustentação dos habitats naturais.

  • Compreender como as teias alimentares funcionam e reconhecer a diversidade de espécies em um ecossistema.
  • Identificar os diferentes papéis dos organismos em uma teia alimentar, incluindo produtores, consumidores e decompositores.
  • Analisar as relações ecológicas a partir da construção de dioramas.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF06CI08: Identificar as diferentes relações alimentares entre os seres vivos nos ecossistemas.
  • EF06CI09: Analisar a importância da diversidade de espécies para a manutenção das cadeias e teias alimentares.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático foca na exploração de conceitos como a biodiversidade, as relações interdependentes entre produtores, consumidores e decompositores, e a compreensão das estruturas de ecossistemas. Os alunos serão expostos a noções práticas e teóricas de como se forma e se sustenta uma teia alimentar em diversos ambientes naturais.

  • Conceitos de teias alimentares e cadeias alimentares.
  • Relações tróficas: produtores, consumidores e decompositores.
  • Biodiversidade e complexidade dos ecossistemas.
  • Exemplos práticos de funcionamento de ecossistemas.

Metodologia

A atividade utiliza uma abordagem prática que estimula o envolvimento ativo dos alunos, promovendo a interação e o trabalho colaborativo. Os estudantes formarão equipes para criar dioramas, o que permite um aprendizado por meio de estratégias visuais e cinestésicas. As apresentações orais reforçam as capacidades de comunicação e argumentação, ao passo que a aplicação de materiais recicláveis incentiva a criatividade e a consciência ambiental.

  • Abordagem prática com criação de dioramas.
  • Trabalho em equipe e cooperação.
  • Utilização de materiais recicláveis.
  • Apresentações orais de resultados.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade divide-se em duas aulas, totalizando duas horas. No primeiro encontro, os alunos pesquisarão o ecossistema, planejarão e começarão a criação do diorama. Na segunda aula, finalizarão os modelos e apresentarão suas teias alimentares para a turma. O cronograma proporciona tempo adequado para a execução criativa dos dioramas e a organização das ideias para apresentação.

  • Aula 1: Introdução ao tema, pesquisa sobre o ecossistema e início da construção do diorama.
  • Aula 2: Finalização do diorama e apresentações das equipes com discussões em classe.

Avaliação

A avaliação será contínua, considerando a participação ativa dos alunos durante a atividade, a criatividade e precisão na construção dos dioramas, e a clareza e coerência durante a apresentação oral. O professor deve observar como os alunos articulam suas ideias sobre a interdependência das espécies e seu entendimento sobre a importância da biodiversidade. Exemplos de critérios podem incluir: originalidade do diorama, complexidade da teia alimentar representada, e a capacidade de responder perguntas sobre o ecossistema relacionado.

Materiais e ferramentas:

Para esta atividade, materiais recicláveis e acessíveis são essenciais, contribuindo para a sensibilização ambiental e flexibilidade criativa dos alunos. Além disso, o uso de recursos audiovisuais pode enriquecer a experiência de aprendizagem, proporcionando uma base teórica que apoia a construção prática dos dioramas. Materiais impressos adicionais facilitam o processo de pesquisa e planejamento das teias alimentares.

  • Materiais recicláveis (papelão, garrafas, tampas, etc.).
  • Ferramentas básicas para montagem (tesoura, cola, etc.).
  • Computadores ou tablets para pesquisa.
  • Materiais de apoio sobre ecossistemas impressos ou digitais.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula
Você ainda tem 1 plano de aula para ler esse mês
Cadastre-se gratuitamente
e tenha livre acesso a mais de 30.000 planos de aula sem custo