O Laboratório Eticamente Responsável

Desenvolvida por: Iandra… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Ética e Responsabilidade na Ciência

Nesta atividade intitulada 'O Laboratório Eticamente Responsável', os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de vivenciar a prática da Ciência de uma maneira engajadora e reflexiva. Transformando-se em cientistas por um dia, eles serão conduzidos através de uma experiência mão-na-massa para criar 'medicamentos' usando substâncias comuns e seguras, como corantes alimentícios, água, vinagre e bicarbonato de sódio. Essa atividade prática será complementada por uma discussão profunda sobre as escolhas éticas envolvidas na produção de medicamentos, tocando em questões como testes em animais, custos de produção, disponibilidade e responsabilidade em descarte, para despertar a consciência sobre os impactos socioambientais dos materiais sintéticos. Utilizando a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos e outras prácticas dinâmicas, esta experiência educativa visa cultivar um entendimento sobre a complexidade e a importância da ética e responsabilidade no campo da ciência.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objeto dessa atividade é desenvolver o senso crítico dos alunos quanto à produção de medicamentos e materiais sintéticos, enfatizando a importância da ética e responsabilidade socioambiental na ciência. Espera-se que os alunos possam reconhecer os benefícios e avaliar os impactos de tais produções, compreendendo a complexidade das escolhas envolvidas no desenvolvimento científico e tecnológico. Além disso, a atividade objetiva familiarizar os estudantes com o processo experimental como um método de aprendizagem, aumentando sua curiosidade e engajamento com o conteúdo científico, promovendo assim uma relação mais próxima e prática com a ciência.

Promover o entendimento sobre a ética na ciência e na produção de medicamentos.
Reconhecer os impactos socioambientais da produção e descarte de materiais sintéticos.
Estimular o raciocínio crítico e a reflexão sobre a responsabilidade científica.
Familiarizar os alunos com conceitos de reações químicas por meio de experimentação prática.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação ao realizar experimentos em grupo.

Habilidades Específicas BNCC

EF06CI04: Associar a produção de medicamentos e outros materiais sintéticos ao desenvolvimento científico e tecnológico, reconhecendo benefícios e avaliando impactos socioambientais.

Conteúdo Programático

Ao abordar a produção de medicamentos sob a perspectiva das escolhas éticas e dos impactos socioambientais, esta atividade se insere em uma discussão atual e relevante no campo das ciências. Ela permitirá aos alunos explorar conceitos de química básica, como reações e misturas, em um contexto prático e significativo. A discussão sobre ética na ciência e responsabilidade socioambiental enriquecerá o currículo, oferecendo aos estudantes uma visão holística e crítica sobre o papel da ciência e tecnologia na sociedade.

Produção de medicamentos e materiais sintéticos.
Conceitos básicos de reações químicas.
Ética e responsabilidade na ciência.
Impactos socioambientais da ciência e tecnologia.

Metodologia

Utilizando uma metodologia ativa de aprendizagem, esta atividade integra Aprendizagem Baseada em Jogos e práticas mão-na-massa para engajar os alunos de maneira dinâmica e significativa. A abordagem prática permite aos alunos experimentarem diretamente o processo científico, enquanto a discussão em grupo promove a reflexão e o debate sobre questões éticas e socioambientais na ciência. Esta estratégia pedagógica visa a promover uma aprendizagem mais profunda através da exploração, experimentação e reflexão crítica.

Experimentação prática para criar 'medicamentos'
Discussão guiada sobre ética na produção científica
Trabalho em grupo para fomentar a colaboração e o debate

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas sessões de aproximadamente 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos realizarão a experimentação prática em grupos, criando 'medicamentos' e observando as reações químicas. Na segunda sessão, será realizado um debate guiado sobre as questões éticas e socioambientais discutidas, permitindo aos alunos refletirem e compartilharem suas ideias e conclusões.

Aula 1: Experimentação prática em grupo.
Aula 2: Discussão sobre ética e impactos socioambientais.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa, considerando a participação ativa dos alunos tanto na parte prática quanto na discussão. Será avaliado o envolvimento dos alunos na realização dos experimentos, bem como a profundidade e relevância de suas contribuições durante o debate. A capacidade de trabalhar em equipe, comunicar ideias claramente e demonstrar entendimento sobre os temas abordados também serão critérios importantes. Feedbacks construtivos serão fornecidos para encorajar a reflexão contínua e o desenvolvimento do pensamento crítico.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais simples e seguros, tais como corantes alimentícios, vinagre, bicarbonato de sódio e água, além de equipamentos de proteção individual como luvas e óculos de segurança. A utilização destes materiais facilita a execução da experimentação prática de maneira segura, permitindo aos alunos explorar conceitos científicos básicos através da experiência direta. Além disso, dispositivos digitais podem ser utilizados para documentar os experimentos e facilitar a discussão em grupo.

Corantes alimentícios
Água, vinagre e bicarbonato de sódio
Equipamentos de proteção individual (luvas e óculos de segurança)
Dispositivos digitais para documentação e apoio à discussão

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