Laboratório Jovem: Criando Super Cola

Desenvolvida por: Rubens… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Produção de materiais sintéticos

Nesta atividade educativa prática, chamada 'Laboratório Jovem: Criando Super Cola', os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de vivenciar a aplicação de conceitos científicos através da criação de um novo material sintético utilizando substâncias comuns: água, farinha e vinagre. Com esta simulação, propõe-se representar de maneira simplificada os processos envolvidos na produção de medicamentos e outros materiais sintéticos. Durante a atividade, será incentivada a discussão sobre as potenciais aplicações deste material, como o desenvolvimento de adesivos médicos para o tratamento de pequenos ferimentos, explorando os benefícios de tais inovações. Paralelamente, os estudantes serão estimulados a refletir sobre os impactos socioambientais relacionados, incluindo a questão da biodegradabilidade dos materiais. O objetivo é criar um ambiente de aprendizagem engajador onde os alunos possam compreender a relação entre ciência, tecnologia e sociedade, promovendo uma reflexão crítica sobre o desenvolvimento científico e tecnológico responsável.

Objetivos de Aprendizagem

Através desta atividade, pretende-se fornecer aos alunos uma compreensão básica, porém sólida, sobre o processo de criação de materiais sintéticos e sua importância no cotidiano e na indústria farmacêutica. Busca-se incentivar a observação, análise e interpretação dos resultados experimentais, promovendo a habilidade de trabalhar em grupo, a capacidade de debate e reflexão sobre as implicações éticas, ambientais e sociais do desenvolvimento tecnológico. Ao final, os estudantes deverão ser capazes de reconhecer o papel dos materiais sintéticos na medicina e na nossa vida cotidiana, assim como os desafios associados à sua produção e descarte.

Compreender o processo de criação de materiais sintéticos e a sua importância.
Desenvolver habilidades de observação e análise crítica.
Promover o trabalho em equipe e a capacidade de argumentação.
Refletir sobre as implicações éticas, ambientais e sociais do desenvolvimento tecnológico.

Habilidades Específicas BNCC

EF06CI04: Associar a produção de medicamentos e outros materiais sintéticos ao desenvolvimento científico e tecnológico, reconhecendo benefícios e avaliando impactos socioambientais.

Conteúdo Programático

Este plano de aula aborda o tema da produção de materiais sintéticos, introduzindo conceitos fundamentais sobre a criação e aplicação desses materiais na vida cotidiana e na medicina. Serão discutidos os processos envolvidos, as possíveis inovações resultantes, como adesivos médicos, e a importância de considerar os impactos socioambientais de tais inovações.

Introdução aos materiais sintéticos
Processo de criação de um material sintético: a super cola
Aplicações de materiais sintéticos na medicina
Reflexão sobre os impactos socioambientais

Metodologia

A metodologia ativa será central nesta atividade, permitindo que os alunos sejam protagonistas do processo de aprendizagem. Por meio de uma experiência prática de criação de um material sintético, em pequenos grupos, eles poderão discutir, experimentar e concluir coletivamente. Serão utilizadas técnicas de aprendizagem baseada em problemas (PBL) e discussões em grupo para estimular o pensamento crítico e a colaboração.

Trabalho em grupo
Experimentação prática
Discussões guiadas
Análise e apresentação dos resultados

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em três aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução ao tema e à metodologia. A segunda aula será dedicada à experimentação prática e, na terceira aula, os grupos apresentarão suas descobertas e haverá uma discussão geral sobre os aprendizados.

Aula 1: Introdução ao tema e preparação para a atividade prática.
Aula 2: Realização da atividade prática em grupos.
Aula 3: Apresentação dos resultados e discussão.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante todas as fases da atividade, na qualidade e criatividade da solução apresentada pelos grupos e na capacidade de refletir e argumentar sobre os impactos socioambientais. A apresentação dos resultados e a participação na discussão final também serão critérios importantes, além de um relatório escrito que cada grupo deverá entregar, detalhando o processo experimental e as conclusões retiradas.

Materiais e ferramentas:

Para a atividade, serão necessários recursos básicos de laboratório, tais como balança, bequer, colheres de medição, entre outros. Além disso, as substâncias usadas para a criação do material sintético - água, farinha e vinagre - devem estar disponíveis. Materiais adicionais como folhas de papel, canetas e flipcharts podem ser úteis para registro de observações e apresentação de resultados.

Balança de precisão
Bequer
Colheres de medição
Água, farinha e vinagre
Material para registro e apresentação (papel, canetas, flipcharts)

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