O conteúdo programático desta aula é centrado na exploração das camadas da Terra, sua esfericidade e como essas características se relacionam com fenômenos naturais observáveis. A aula é desenhada para permitir que os alunos explorem conceitos científicos através de uma abordagem prática e ilustrativa, incentivando a análise crítica e a conexão destes conceitos com o mundo ao seu redor. Além disso, a aula proporcionará aos alunos a oportunidade de aplicar o conhecimento adquirido de forma interativa, enriquecendo assim sua compreensão dos temas abordados.

A metodologia utilizada na atividade busca envolver os alunos em uma aula expositiva interativa, promovendo a discussão e a interpretação de dados visuais. Serão utilizados diagramas e imagens para ilustrar as explicações sobre as camadas da Terra, assim como vídeos ilustrativos que aprofundam a discussão sobre a esfericidade do planeta. Esta abordagem visual e interativa é projetada para facilitar a compreensão dos conceitos complexos pelos alunos, além de incentivar a participação ativa durante a aula.

O cronograma contempla uma aula de 60 minutos, dividida em várias etapas para otimizar o tempo e promover a melhor compreensão dos alunos. A sessão começa com uma introdução aos principais tópicos através de métodos expositivos, seguida pela análise de diagramas e vídeos que exemplificam os conceitos. Após essa introdução, abre-se espaço para discussão e perguntas, visando estimular o engajamento e a compreensão plena dos estudantes. As etapas são planejadas para manter o interesse e acomodar diferentes estilos de aprendizagem.

Os recursos utilizados na atividade incluem apresentações visuais, diagramas, vídeos educativos e materiais impressos adaptados para facilitar a compreensão de alunos com diferentes necessidades de aprendizagem. Tais materiais são escolhidos para serem acessíveis e eficazes em promover uma aprendizagem visual e interativa. Além disso, o uso destes recursos pretende garantir que estudantes com limitações intelectuais possam acompanhar e compreender os conceitos abordados de forma clara e inclusiva.

Sabemos que os professores enfrentam muitos desafios em seu dia a dia, mas é essencial apresentar estratégias que garantam a inclusão e acessibilidade para todos os alunos, especialmente aqueles com deficiência intelectual. É fundamental empreender esforços para adaptar os materiais e a metodologia de ensino, utilizando, por exemplo, recursos visuais simplificados e linguagem clara para facilitar a compreensão. Tecnologias assistivas, como softwares de leitura de texto, podem ser úteis, e a disposição das cadeiras em círculos pode promover maior interação entre os alunos. Professoras e professores devem estar atentos a sinais de dificuldade, adaptando a abordagem conforme necessário, e mantendo comunicação contínua com as famílias para compartilhar progressos e desafios.