Detetives das Misturas

Desenvolvida por: Elizan… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Misturas de Materiais

Nesta atividade, intitulada 'Detetives das Misturas', alunos do 6º ano do Ensino Fundamental serão estimulados a investigar e explorar o mundo das misturas químicas. Divididos em grupos, receberão diferentes amostras de misturas, como água e sal, água e óleo e água e areia, e com o apoio de lupas, observarão características distintas para classificá-las em homogêneas ou heterogêneas. Esta abordagem prática permitirá aos estudantes aplicar conceitos teóricos de forma dinâmica, exercitando suas habilidades de observação, análise e raciocínio lógico. Ao final da atividade, cada grupo apresentará suas descobertas, justificando suas classificações com base nas observações realizadas, promovendo uma troca rica de aprendizados entre os discentes.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito desta atividade é possibilitar que os alunos desenvolvam habilidades essenciais no campo das Ciências, sobretudo no que concerne à classificação e caracterização de misturas. Através de uma abordagem prática e investigativa, espera-se que os participantes aprimorem seu raciocínio lógico, capacidade de observação e habilidade de trabalhar colaborativamente. Este exercício, inserido no contexto da metodologia ativa e hands-on, visa aprofundar o entendimento dos alunos sobre as propriedades físicas das misturas, fomentando o pensamento científico e crítico.

Desenvolver habilidades analíticas e de observação.
Aprimorar o raciocínio lógico.
Fomentar a capacidade de trabalho em equipe.
Aplicar conceitos teóricos à prática.
Promover o pensamento crítico e científico.

Habilidades Específicas BNCC

EF06CI01: Classificar como homogênea ou heterogênea a mistura de dois ou mais materiais (água e sal, água e óleo, água e areia etc.).
EF06CI02: Identificar evidências de transformações químicas a partir do resultado de misturas de materiais que originam produtos diferentes dos que foram misturados (mistura de ingredientes para fazer um bolo, mistura de vinagre com bicarbonato de sódio etc.).

Conteúdo Programático

Dentro do currículo do 6º ano do Ensino Fundamental, o estudo das misturas se apresenta como um conteúdo fundamental para a compreensão dos diferentes materiais e suas interações. Através da atividade 'Detetives das Misturas', os alunos explorarão esse tema de maneira empírica, relacionando os conceitos teóricos com a prática e observando diretamente as propriedades das misturas. Este tópico será abordado sob a ótica da metodologia ativa, onde o aluno é o protagonista do processo de aprendizagem.

Introdução às misturas e suas classificações.
Observação das propriedades físicas das misturas.
Técnicas de separação de misturas.
Aplicação de conceitos teóricos à prática.

Metodologia

A metodologia 'Atividade Mão-na-massa' será adotada nesta atividade, promovendo um ambiente de aprendizagem ativa. Os alunos, organizados em grupos, serão conduzidos a explorar empiricamente as amostras de misturas fornecidas, utilizando lupas para observar detalhes e características. Esta abordagem prática permitirá a aplicação direta dos conceitos teóricos estudados, incentivando a observação cuidadosa, o questionamento crítico e a colaboração entre pares, elementos essenciais para o desenvolvimento de um pensamento científico sólido.

Trabalho em grupo para estimular a colaboração.
Observação prática com o uso de lupas.
Classificação das misturas conforme suas características.
Apresentação e debate das descobertas pelo grupo.

Aulas e Sequências Didáticas

Com uma carga horária total de 2 horas, a atividade será distribuída em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, haverá a introdução teórica sobre misturas e sua classificação, seguida da formação dos grupos e início da investigação. Na segunda aula, os grupos continuarão seus experimentos, finalizando com as apresentações das descobertas e discussões em classe.

Aula 1: Introdução teórica e início da investigação prática.
Aula 2: Continuação da investigação e apresentação dos resultados.

Avaliação

A avaliação desta atividade será realizada de forma formativa, considerando a participação, o engajamento e a colaboração dos alunos durante o processo investigativo. A qualidade das observações, a capacidade de classificação das misturas e a articulação na apresentação das conclusões serão critérios centrais. Será valorizado o raciocínio lógico empregado na justificativa das classificações, assim como a habilidade de trabalhar em equipe e comunicar eficazmente suas descobertas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Detetives das Misturas', serão necessários recursos como lupas, amostras das misturas (água e sal, água e óleo, água e areia), tubos de ensaio, béqueres, pipetas e recipientes para cada grupo. Também será utilizada a lousa ou um projetor para as apresentações finais. Esses materiais e recursos instrumentalizarão os estudantes na exploração prática e na apresentação dos resultados, promovendo uma experiência de aprendizagem rica e engajadora.

Lupas.
Amostras de misturas.
Tubos de ensaio, béqueres e pipetas.
Recipientes.
Lousa ou projetor para apresentações.

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