O conteúdo programático desta atividade foca na observação microscópica como ferramenta científica fundamental, explorando as propriedades ópticas dos microscópios e como eles permitem a visualização de detalhes não perceptíveis a olho nu. Com ênfase na metodologia científica, os estudantes aprenderão sobre a importância da observação detalhada, a formulação de hipóteses baseadas em evidências visuais, e a compreensão de como a ciência busca explicar o mundo ao nosso redor através de experimentação e investigação crítica.

A metodologia empregada nesta atividade é centrada na abordagem prática Atividade Mão-na-massa e na Aprendizagem Baseada em Projetos, permitindo que os alunos se engajem diretamente na experimentação e na exploração do mundo microscópico. Incentiva-se o pensamento crítico e a curiosidade científica através da observação direta e da comparação de resultados sob diferentes ampliações. Promove-se um ambiente de aprendizado colaborativo, onde os estudantes podem compartilhar suas descobertas, levantando hipóteses e debatendo suas conclusões com os colegas e o educador.

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução ao uso do microscópio e à atividade, seguida pela observação das letras em uma ampliação inicial. Na segunda aula, os alunos realizarão as observações em uma segunda ampliação, seguidas pela comparação, discussão em grupo e registro das conclusões. Este cronograma permite uma imersão profunda na metodologia científica e no uso de ferramentas de observação.

Para a realização desta atividade são necessários microscópios com capacidade de alteração de ampliação, papéis com letras previamente escritas por cada aluno, slides de microscópio para colocar os papéis, além de luz adequada para a observação. Também serão necessários materiais para o registro das observações, como cadernos ou tablets, e recursos para a discussão em grupo, como quadro branco ou projetor multimídia. Este conjunto de recursos permite uma experiência de aprendizado interativa e envolvente, enfatizando a importância de ferramentas científicas no processo de descoberta e aprendizado.