Circuito dos Sentidos

Desenvolvida por: Diane … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Percepção Sensorial e Sistema Nervoso

A atividade Circuito dos Sentidos tem como propósito proporcionar aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental uma experiência prática e interativa com os sentidos e o sistema nervoso, fundamentais para a percepção do ambiente e a execução de respostas motoras. Por meio de um circuito de estações sensoriais, os alunos serão desafiados em atividades que focam visão, audição, tato e olfato. Em cada estação, será explicado o papel do sistema nervoso na interpretação dessas sensações e nas respostas motoras produzidas. Serão utilizados recursos como vendas para olhos e fones de ouvido para ilustrar a importância da coordenação sensorial e motora. É uma atividade que conjuga teoria e prática, visando ao desenvolvimento de um entendimento mais claro e integrado sobre a complexidade e a importância dos sistemas do corpo humano.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem da atividade Circuito dos Sentidos concentram-se em desenvolver o entendimento sobre a função do sistema nervoso na coordenação sensorial e motora, assim como na interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso. Almeja-se que os alunos sejam capazes de justificar a importância destes sistemas na sustentação e movimentação do corpo, além de compreenderem os efeitos de substâncias psicoativas sobre o sistema nervoso.

Compreender o papel dos sentidos na percepção do ambiente.
Identificar como o sistema nervoso processa as informações dos sentidos.
Demonstrar a importância da coordenação entre sistemas nervoso, muscular e ósseo.
Reconhecer os efeitos de substâncias psicoativas no funcionamento do sistema nervoso.

Habilidades Específicas BNCC

EF06CI07: Justificar o papel do sistema nervoso na coordenação das ações motoras e sensoriais do corpo, com base na análise de suas estruturas básicas e respectivas funções.
EF06CI09: Deduzir que a estrutura, a sustentação e a movimentação dos animais resultam da interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso.
EF06CI10: Explicar como o funcionamento do sistema nervoso pode ser afetado por substâncias psicoativas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade abrange a análise de como os sistemas nervoso, muscular e ósseo interagem entre si, permitindo a percepção sensorial e as respostas motoras. Destacaremos o papel do sistema nervoso na interpretação das informações sensoriais e as consequências do uso de substâncias psicoativas sobre ele.

Funções e importância dos sentidos na percepção do ambiente.
Interpretação de informações sensoriais pelo sistema nervoso.
Interação entre sistemas nervoso, muscular e ósseo.
Efeitos de substâncias psicoativas sobre o sistema nervoso.

Metodologia

A metodologia adotada para o Circuito dos Sentidos será baseada na prática e na interação, com atividades que desafiam os sentidos de audição, visão, tato e olfato por meio de um circuito de estações sensoriais. Cada estação proporcionará uma discussão guiada sobre o papel do sistema nervoso na interpretação sensorial, promovendo um aprendizado ativo e contextualizado.

Circuito de estações sensoriais.
Atividades práticas desafiando os sentidos.
Discussão guiada sobre o sistema nervoso.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será organizada em duas aulas de 60 minutos cada. A primeira aula será dedicada à introdução do tema e ao funcionamento do circuito de estações sensoriais. Na segunda aula, os alunos terão tempo para explorar cada estação em grupos e participarão de uma discussão de encerramento sobre suas descobertas.

Aula 1: Introdução aos sentidos e sistema nervoso; orientação sobre o circuito.
Aula 2: Participação no circuito; discussão e reflexão final.

Avaliação

A avaliação dos alunos será contínua e baseada em observações durante as atividades práticas. Critérios incluem a participação ativa, a capacidade de relacionar teorias com as experiências práticas, e a reflexão crítica apresentada nas discussões. Um exemplo de avaliação prática seria observar como o aluno explica a função do sistema nervoso após vivenciar as diferentes atividades sensoriais. Em um segundo momento, poderão ser solicitados a elaborar um breve relato sobre como perceberam a interação dos sentidos e das respostas motoras.

Materiais e ferramentas:

Para a execução efetiva do Circuito dos Sentidos, serão necessárias ferramentas que possibilitem a experimentação prática e a percepção dos alunos. Esses materiais darão suporte a um ambiente de aprendizado ativo, favorecendo a exploração e a compreensão dos conteúdos abordados.

Vendas para olhos.
Fones de ouvido.
Objetos variados para tato e olfato.
Materiais ilustrativos sobre o sistema nervoso.

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