Células em Jogo: Montando o Cenário da Vida

Desenvolvida por: Edna F… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Biologia celular

Esta atividade pedagógica prática, intitulada 'Células em Jogo: Montando o Cenário da Vida', é desenhada para imergir os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental no fascinante universo das células. Através de uma abordagem hands-on, utilizando materiais recicláveis e de fácil acesso, os estudantes serão desafiados, em grupos, a construir modelos tridimensionais de células, tanto animal quanto vegetal. Esse exercício de construção busca não só incentivar a criatividade e o trabalho em equipe, mas também facilitar o entendimento das diferentes estruturas celulares e suas respectivas funções. Após a fase de construção, cada grupo fará uma apresentação de seu modelo celular, destacando o papel de cada organela e como estas se correlacionam com o conceito de célula como unidade estrutural e funcional dos seres vivos. O encerramento da atividade dar-se-á com um quiz interativo, em formato de jogo, onde perguntas baseadas nas construções e apresentações dos alunos serão utilizadas para reforçar o aprendizado de forma divertida e competitiva.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão sólida e prática das células como unidades estruturais e funcionais dos seres vivos. Visa-se, através da construção de modelos células e subsequente apresentação, fomentar nos estudantes habilidades de síntese, análise e trabalho em equipe, ao mesmo tempo que se estimula o pensamento crítico acerca da complexidade e da importância das células em organismos vivos. A finalização da atividade com um quiz interativo reforça o aprendizado de maneira lúdica, incentivando a competição saudável entre os grupos e consolidando o conhecimento adquirido durante as fases anteriores.

Compreender as funções e estruturas das células e sua importância como unidade de vida.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe através da construção colaborativa de modelos.
Estimular o pensamento crítico e a capacidade de apresentação em público.
Aplicar conhecimentos adquiridos de maneira prática e interativa.
Reforçar o aprendizado através de um quiz baseado no conteúdo trabalhado.

Habilidades Específicas BNCC

code": EF06CI05
description": "Explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos." }, { "code": EF06CI06
description": Concluir, com base na análise de ilustrações e/ou modelos (fÃsicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.

Conteúdo Programático

A atividade pedagógica 'CÃ©lulas em Jogo: Montando o Cenário da Vida' está alinhada com o currículo de Ciências para o 6º ano do Ensino Fundamental, focando especificamente na biologia celular. Ao longo desta atividade, os alunos terão a oportunidade de explorar temas como a estrutura e função das células, a distinção entre células animais e vegetais, e a importância das células como unidades básicas da vida. Essa abordagem prática e interativa é desenhada para complementar o conhecimento teórico com experiências concretas, promovendo uma melhor compreensão dos conceitos estudados.

Estrutura e função das células
Diferenças entre células animais e vegetais
Célula como unidade estrutural e funcional dos seres vivos

Metodologia

A metodologia desta atividade é baseada na Aprendizagem Baseada em Jogos. Inicialmente, os alunos serão divididos em grupos e receberão uma introdução teórica breve sobre a biologia celular. Em seguida, cada grupo receberá a tarefa de construir um modelo tridimensional de uma célula, usando materiais recicláveis e de fácil acesso. Esta fase da atividade promove o aprendizado ativo, à medida que os alunos aplicam o conhecimento teórico de maneira prática. Posteriormente, a apresentação dos modelos estimula habilidades de comunicação e compreensão detalhada da matéria. O fechamento da atividade com um quiz interativo enfatiza a recapitulação do conteúdo de forma dinâmica e engajadora.

Introdução teórica à biologia celular
Construção de modelos tridimensionais de células
Apresentação dos modelos e explicação das organelas
Quiz interativo para reforço do aprendizado

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a introdução teórica e o início da construção dos modelos. A segunda aula será dedicada à finalização dos modelos, apresentações dos grupos, e realização do quiz interativo.

Aula 1: Introdução teórica e início da construção dos modelos
Aula 2: Finalização dos modelos, apresentações e quiz interativo

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa, focando no engajamento dos alunos, cooperação em equipe, precisão e criatividade na construção dos modelos, além da capacidade de explicar o papel de cada organela. O quiz interativo servirá como uma ferramenta adicional de avaliação, medindo a retenção do conhecimento adquirido. Pontos serão atribuídos por participação ativa, qualidade da apresentação, precisão do modelo em relação à estrutura e função celular, e desempenho no quiz. Será dada especial atenção à habilidade dos alunos de aplicar o conhecimento teórico de forma prática.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade serão necessários materiais recicláveis como papelão, plástico, tampas de garrafa, etc., além de cola, tesouras, tintas e pincéis para a montagem e decoração dos modelos celulares. O quiz interativo será facilitado por meio de um aplicativo de quiz online, o qual poderá ser acessado pelos alunos através de smartphones ou tablets disponíveis na sala de aula.

Materiais recicláveis (papelão, plásticos, tampas de garrafa)
Cola, tesouras, tintas e pincéis
Acesso à internet
Dispositivos (smartphones ou tablets) para o quiz interativo

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