Missão Nutrição: Decifrando o Corpo Humano

Desenvolvida por: Sandra… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Sistemas do Corpo Humano

Nesta atividade, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental serão desafiados a investigar os sistemas digestório ou respiratório, utilizando uma abordagem de Aprendizagem Baseada em Projetos. Divididos em grupos, eles realizarão pesquisas, experimentos práticos simples, e utilizarão recursos multimídia para elaborar uma apresentação detalhada sobre como o sistema atribuído contribui para a nutrição do corpo humano. Será fundamental que destaquem as principais funções, os processos envolvidos e a interação com outros sistemas. O objetivo maior da atividade é que, através desta investigação e posterior apresentação, os alunos sejam capazes de argumentar e evidenciar a corresponsabilidade dos sistemas digestório e respiratório no processo de nutrição, compartilhando com a turma as descobertas feitas, enriquecendo o aprendizado coletivo e incentivando o desenvolvimento de habilidades de pesquisa, síntese e comunicação, além de promover uma compreensão holística do corpo humano e sua complexidade.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade Missão Nutrição: Decifrando o Corpo Humano visa desenvolver nos estudantes do 5º ano uma compreensão aprofundada sobre a corresponsabilidade e a interdependência entre os sistemas digestório e respiratório no processo de nutrição. Por meio da metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Projetos, busca-se fomentar habilidades de pesquisa, análise crítica, trabalho em equipe e comunicação, enquanto os alunos exploram, experimentam e aprendem a importância desses sistemas para a saúde e o bem-estar. O objetivo é promover um aprendizado significativo, estimulando a curiosidade, a capacidade de argumentação e a construção conjunta do conhecimento, enfatizando a relevância da nutrição e do funcionamento harmônico do corpo humano para a manutenção da vida.

Compreender as funções e a interação dos sistemas digestório e respiratório
Desenvolver habilidades de pesquisa e uso de recursos multimídia
Promover trabalho em equipe e habilidades de comunicação efetiva
Aplicar conhecimento prático através de experimentos
Argumentar e evidenciar a importância da corresponsabilidade dos sistemas no processo de nutrição

Conteúdo Programático

Este plano de aula abordará os sistemas digestório e respiratório sob a perspectiva de sua contribuição para o processo de nutrição. Os alunos explorarão as funções principais destes sistemas, como ocorrem os processos de digestão e de respiração, e como estes sistemas interagem entre si e com outros sistemas do corpo humano para promover a saúde e o bem-estar. A utilização da Aprendizagem Baseada em Projetos permitirá a exploração prática desses conceitos, reforçando a importância dos mesmos para a compreensão integral do corpo humano e suas necessidades nutricionais.

Funções e processos do sistema digestório
Funções e processos do sistema respiratório
Interdependência entre o sistema digestório e respiratório
Experimentos práticos relacionados à digestão e respiração
Importância da nutrição para o funcionamento do corpo humano

Metodologia

Para a execução da Missão Nutrição: Decifrando o Corpo Humano, adotaremos a metodologia ativa da Aprendizagem Baseada em Projetos, engajando os alunos em um processo de investigação prática e teórica. Divididos em grupos, realizarão pesquisas, executarão experimentos simples e utilizarão recursos tecnológicos para criar apresentações sobre os sistemas estudados. Esta abordagem promove o aprendizado ativo, estimula a criatividade, a colaboração entre os alunos, e a capacidade de aplicar conhecimentos em contextos práticos, preparando-os para argumentar de forma fundamentada durante as apresentações.

Pesquisa em fontes confiáveis sobre os sistemas digestório e respiratório
Realização de experimentos práticos para ilustrar os processos dos sistemas
Criação de apresentações usando recursos multimídia
Debate e compartilhamento das descobertas com a turma
Utilização de recursos tecnológicos para suporte à pesquisa e apresentações

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas aulas, totalizando 2 horas de duração. Na primeira aula, será introduzido o projeto, divididos os grupos e iniciadas as pesquisas. Na segunda aula, os grupos realizarão os experimentos práticos e prepararão suas apresentações, que serão compartilhadas com a turma.

Aula 1: Introdução ao projeto, formação de grupos e início das pesquisas (60 minutos)
Aula 2: Realização de experimentos práticos e preparação das apresentações (60 minutos)

Avaliação

A avaliação da atividade Missão Nutrição: Decifrando o Corpo Humano será feita com base na participação ativa dos alunos, na qualidade da pesquisa realizada, na criatividade e compreensão demonstradas nos experimentos práticos e na capacidade de síntese e clareza nas apresentações. Será dado um destaque especial à habilidade de argumentação sobre a corresponsabilidade dos sistemas digestório e respiratório no processo de nutrição. O professor observará como os alunos se engajam com os materiais, colaboram com os colegas e aplicam o conhecimento adquirido para criar as apresentações.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet, livros didáticos e enciclopédias, materiais comuns de laboratório para a realização de experimentos práticos (por exemplo, alimentos para simulação da digestão, balões e canudos para experimentos do sistema respiratório), além de software ou aplicativos de apresentação multimídia. O emprego de vários recursos didáticos é essencial para proporcionar uma experiência de aprendizado dinâmica e interativa, permitindo que os alunos explorem o conteúdo de maneira criativa e prática.

Acesso à internet para pesquisa
Livros didáticos e enciclopédias
Materiais de laboratório para experimentos práticos
Softwares ou aplicativos de apresentação multimídia

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