Este plano de aula é voltado para a criação de uma estação de reciclagem na escola, com o propósito de conscientizar os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental sobre a importância da reciclagem e promover atitudes de consumo consciente. Durante a atividade, os alunos serão divididos em grupos para realizar a separação de lixo em papel, plástico e metal. A eles será dada a tarefa de discutir métodos de reciclagem e apresentar formas de reutilização. Uma parte crucial da atividade será a concepção e design de lixeiras adequadas para cada tipo de resíduo. Além disso, os alunos serão responsáveis por confeccionar cartazes educativos que expliquem o processo de reciclagem e a importância da prática. No desfecho, os grupos irão trabalhar em conjunto para propor soluções tecnológicas que facilitem o descarte e reciclem materiais mais eficientemente, ao mesmo tempo que promovem um consumo mais consciente entre seus pares. Este projeto busca integrar conceitos de ciências, meio ambiente e inovação tecnológica, preparando os alunos para um papel ativo na preservação do meio ambiente.

A avaliação dos alunos será realizada de maneira contínua e processual ao longo da atividade. Serão considerados critérios como participação, trabalho em equipe, criatividade na solução de problemas e apresentação final das propostas. Exemplos incluem a observação da capacidade dos alunos em articular ideias sustentáveis nos cartazes, a inovação demonstrada no design das lixeiras, e o grau de colaboração e engajamento durante tarefas de grupo. Um ponto crucial será a capacidade dos alunos em relacionar as soluções tecnológicas propostas com práticas de consumo consciente e reciclagem eficiente.