Laboratório da Evolução

Desenvolvida por: Bibian… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: [Ciências]
Temática: [Paleontologia e Evolução]

Nesta atividade prática, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental criarão modelos tridimensionais de fósseis utilizando argila ou massa de modelar. A aula terá início com uma apresentação teórica sobre o que são fósseis, como eles se formam e a importância deles para a compreensão das transformações e adaptações dos seres vivos ao longo do tempo. Os alunos trabalharão em grupos para moldar réplicas desses fósseis, com base em exemplos discutidos em aula, desenvolvendo habilidades práticas e conceituais acerca dos períodos geológicos onde foram encontrados e sua relação com a evolução. Esta aula busca promover uma compreensão integrada da história da Terra e da vida, além de estimular o aprendizado colaborativo e a expressão criativa.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade focam em proporcionar aos alunos uma compreensão aprofundada da importância dos fósseis na interpretação da história da vida na Terra e sua relação direta com a evolução das espécies. Os alunos deverão ser capazes de identificar diferentes tipos de fósseis e associá-los a determinados períodos geológicos, desenvolvendo, assim, uma percepção temporal das mudanças ocorridas na biosfera ao longo dos milênios.

  • Entender a formação e a importância dos fósseis.
  • Associar fósseis a seus respectivos períodos geológicos.
  • Compreender a contribuição dos fósseis para o estudo da evolução.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF05CI03: Identificar e compreender a evolução dos organismos a partir de evidências fósseis, interpretando informações sobre as transformações ocorridas ao longo do tempo geológico.
  • EF05CI04: Relacionar práticas de investigação científica aos estudos paleontológicos, compreendendo sua contribuição para o conhecimento científico atual.
  • EF05CI06: Compreender a importância da diversidade da vida no planeta ao longo do tempo geológico.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade abarca conceitos fundamentais sobre fósseis e evolução, elucidando como as evidências fósseis são interpretadas no contexto científico para construir entendimentos sobre a história da Terra. Os alunos serão introduzidos à paleontologia, investigando a formação dos fósseis e suas implicações na evolução dos seres vivos.

  • Definição e formação de fósseis.
  • Períodos geológicos e fósseis associados.
  • Evolução biológica e suas evidências.

Metodologia

A metodologia utilizada nesta atividade combina ensino teórico-expositivo e aprendizagem prática, promovendo a construção ativa do conhecimento. Os alunos serão inicialmente expostos a conceitos teóricos, seguidos por uma exploração prática na criação de fósseis, que assegurará que eles àpliquem o que aprenderam de modo criativo e colaborativo.

  • Introdução teórica e discussão em sala.
  • Modelo prático em grupos com argila.
  • Apresentação e troca de conhecimentos entre grupos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade está planeada para ser executada em duas aulas de 60 minutos cada, permitindo um equilíbrio entre teoria e prática. A primeira aula foca na introdução e contextualização teórica, ao passo que a segunda aula é dedicada ao trabalho prático e apresentação dos modelos.

  • Aula 1: Introdução aos fósseis e ao conceito de evolução.
  • Aula 2: Criação prática dos modelos e apresentação dos grupos.

Avaliação

A avaliação dos alunos envolverá tanto a observação de sua participação durante a atividade prática quanto a qualidade dos modelos produzidos. Além disso, cada grupo deverá fazer uma breve apresentação explicando os fósseis moldados, abordando suas características e o contexto histórico-geológico a que pertencem. Os critérios avaliativos incluirão compreensão e precisão das informações apresentadas, criatividade na modelagem e clareza na exposição oral. Exemplos para o professor incluem analisar a capacidade dos alunos de identificar corretamente o tipo de fóssil e relacioná-lo ao seu período geológico, bem como avaliar as habilidades de comunicação ao explicar o processo evolutivo associado.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem materiais que estimulem a aprendizagem prática e a compreensão dos conteúdos teóricos abordados, promovendo uma experiência de ensino significativa e envolvente.

  • Argila ou massa de modelar.
  • Imagens e réplicas de fósseis para referência.
  • Material audiovisual sobre fósseis e evolução.

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