No conteúdo programático, enfoque será nos componentes do sistema digestório, incluindo boca, esôfago, estômago, intestinos, entre outros, e nos componentes do sistema respiratório como traqueia, brônquios, pulmões. A relação entre digestão e absorção de nutrientes com a respiração é destacada para evidenciar a interdependência entre os sistemas. Serão abordadas também funções fisiológicas como a quebra de alimentos, absorção de nutrientes, transporte de oxigênio e remoção de dióxido de carbono, preparando os alunos para compreender dinâmicas mais complexas entre os sistemas do corpo humano.

A metodologia da atividade 'Exploradores do Corpo Humano' utiliza metodologias ativas, incorporando abordagem lúdica e interativa para estimular o aprendizado. O jogo de tabuleiro permite que os alunos experimentem o aprendizado de forma prática. Através de desafios e perguntas, os alunos são encorajados a buscar informações e justificá-las, o que fortalece o pensamento crítico e a capacidade argumentativa. Além disso, a dinâmica de grupo promove a colaboração, a tomada de decisões em equipe e a mediação de conflitos, alinhando-se com as práticas que visam a autonomia e a responsabilidade coletiva dos alunos.

O cronograma para a atividade 'Exploradores do Corpo Humano' está planejado para ser realizado em uma única aula de 60 minutos. A aula será dividida em porções para introdução, execução do jogo de tabuleiro e reflexão/discussão. Inicialmente, os alunos terão uma breve introdução ao jogo e às regras. Em seguida, passarão por 40 minutos jogando e respondendo aos desafios propostos. O professor atuará como facilitador, garantindo que todos os alunos possam participar. A aula terminará com uma discussão em grupo sobre as experiências vivenciadas e as lições aprendidas durante o jogo.

Para a execução da atividade 'Exploradores do Corpo Humano', serão utilizados diversos recursos didáticos acessíveis e motivadores. O principal recurso é o jogo de tabuleiro, que pode ser improvisado com materiais simples como cartolinas, peças de jogos antigos e cartões de perguntas elaborados pelo professor. Além disso, serão utilizados recursos audiovisuais para enriquecer a introdução do tema e a discussão final, como vídeos curtos sobre os sistemas digestório e respiratório. Essas ferramentas auxiliam na visualização das informações e na contextualização prática do conteúdo, promovendo um ambiente de aprendizagem dinâmico e interativo, sem demandar grandes investimentos financeiros.

Sabemos o quanto o papel docente pode ser desafiador no cotidiano, mas é vital contemplar estratégias que garantam um ambiente inclusivo em 'Exploradores do Corpo Humano'. Explicações claras e demonstrações visuais auxiliam na compreensão, atendendo a diversas formas de aprendizagem. A interação com diferentes tipos de recursos garante que todas as necessidades sejam acolhidas. Promover a participação de cada aluno de maneira ativa e respeitosa é fundamental, estimulando o apoio entre pares para facilitar a compreensão mútua. Estas práticas não só viabilizam a inclusão, mas também asseguram que cada aluno tenha seu espaço respeitado, promovendo uma prática pedagógica equitativa.