Batalha dos Sistemas

Desenvolvida por: Dayane… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Sistemas Digestório e Respiratório

A 'Batalha dos Sistemas' é uma atividade pedagógica prática e interativa baseada na aprendizagem através de jogos. Neste jogo, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental serão divididos em equipes e participarão de uma competição dinâmica e educativa. O objetivo é abordar as funções do sistema digestório e respiratório de uma maneira divertida, promovendo uma compreensão aprofundada da corresponsabilidade desses sistemas no processo de nutrição. As equipes enfrentarão desafios em forma de perguntas relacionadas aos temas, e cada resposta correta permitirá a elas avançar no tabuleiro especialmente projetado para a atividade. Este jogo não só reforça o conteúdo curricular relacionado aos sistemas digestório e respiratório, mas também desenvolve habilidades de trabalho em equipe, pensamento crítico e resolução de problemas. A 'Batalha dos Sistemas' é uma forma dinâmica de revisar e internalizar conceitos-chave, tornando o aprendizado uma experiência memorável e envolvente.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é fornecer aos alunos uma experiência de aprendizagem interativa que facilite a compreensão e a internalização dos conceitos relacionados às funções dos sistemas digestório e respiratório, bem como a sua interrelação no processo de nutrição. Através da 'Batalha dos Sistemas', os participantes poderão desenvolver e aprimorar habilidades de cooperação, pensamento crítico e aplicação de conhecimento em situações práticas. Adicionalmente, a atividade visa reforçar a importância desses sistemas para a saúde geral e bem-estar, estimulando os alunos a fazerem conexões com o conteúdo aprendido em sala de aula de forma lúdica e engajadora.

Entender as funções principais do sistema digestório e respiratório.
Reconhecer a corresponsabilidade destes sistemas no processo de nutrição.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação.
Promover o pensamento crítico através de questionamentos e resolução de problemas.
Associar os temas abordados com a saúde geral e bem-estar.

Habilidades Específicas BNCC

EF05CI06: Selecionar argumentos que justifiquem por que os sistemas digestório e respiratório são considerados corresponsáveis pelo processo de nutrição do organismo, com base na identificação das funções desses sistemas.

Conteúdo Programático

Através da Batalha dos Sistemas, os alunos terão a oportunidade de explorar e aprofundar seus conhecimentos sobre as funções e importância dos sistemas digestório e respiratório. Por meio de uma abordagem lúdica, serão estimulados a pensar critica e coletivamente. Este conteúdo é essencial para a compreensão da complexidade do corpo humano, bem como para o desenvolvimento de uma consciência sobre como manter a saúde e o bem-estar a partir de escolhas alimentares e de estilo de vida saudáveis.

Funções do sistema digestório
Funções do sistema respiratório
Processo de nutrição e sua importância para o corpo
Interrelação entre os sistemas digestório e respiratório
Hábitos saudáveis relacionados à alimentação e respiração

Metodologia

Para a implementação da 'Batalha dos Sistemas', utilizaremos metodologias ativas, incluindo a Roda de Debate e Aprendizagem Baseada em Jogos. O jogo será o ponto central da atividade, promovendo uma interação dinâmica entre os alunos, que serão incentivados a trabalhar em equipe, discutir estratégias e compartilhar conhecimentos. A Roda de Debate será utilizada como ferramenta de reflexão após a realização do jogo, permitindo a discussão de conceitos, o esclarecimento de dúvidas e a consolidação do aprendizado de maneira coletiva e crítica.

Preparação do tabuleiro do jogo e das perguntas relacionadas aos sistemas digestório e respiratório
Divisão dos alunos em equipes
Execução da Batalha dos Sistemas
Roda de Debate para discussão e reflexão sobre os conceitos aprendidos
Feedback coletivo e individual

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de dois encontros, com duração de 60 minutos cada. No primeiro encontro, realizar-se-á a introdução ao tema, a formação das equipes e o início do jogo. O segundo encontro será dedicado à continuação e conclusão do jogo, seguida pela Roda de Debate e sessão de feedback.

Aula 1: Introdução ao tema, formação das equipes, início do jogo
Aula 2: Continuação do jogo, Roda de Debate, Feedback

Avaliação

A avaliação da participação dos alunos na 'Batalha dos Sistemas' será realizada com base na performance da equipe durante o jogo, incluindo a correção das respostas e a participação ativa durante a atividade. Além disso, considerar-se-á a contribuição individual no decorrer da Roda de Debate, levando em conta a capacidade de argumentação, a participação efetiva e o respeito pelas opiniões dos colegas. Dessa forma, tanto aspectos de trabalho em equipe quanto de compreensão e articulação individual dos conceitos serão valorizados.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da 'Batalha dos Sistemas', serão necessários um tabuleiro de jogo personalizado, cartas de perguntas e respostas, marcadores para as equipes, além de espaço adequado para a montagem do jogo e realização da Roda de Debate. Materiais adicionais para anotações, como cadernos e canetas, além de um quadro para anotações gerais e esclarecimento de dúvidas, também serão utilizados.

Tabuleiro de jogo personalizado
Cartas de perguntas e respostas
Marcadores para as equipes
Espaço adequado para o jogo e Roda de Debate
Materiais para anotações e quadro para esclarecimentos

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