Exploradores do Sistema Solar

Desenvolvida por: Nadia (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Sistema Solar e Planetas

Nesta atividade, os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental irão explorar o Sistema Solar de forma prática e divertida. Divididos em grupos, eles pesquisarão sobre os planetas e criarão modelos utilizando materiais recicláveis. Cada grupo apresentará seu planeta à turma, destacando suas principais características como tamanho, composição, distância do sol e peculiaridades como anéis ou luas. Essa atividade estimula a pesquisa, criatividade, trabalho colaborativo e apresentação oral. Os alunos terão contato prévio com o tema em suas casas, assistindo vídeos educativos e realizando leituras orientadas para que cheguem à aula com noções básicas que serão aprofundadas e visualizadas por meio da construção dos modelos.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade são proporcionar aos alunos uma compreensão detalhada do Sistema Solar, enfatizando a importância de diferentes planetas dentro deste contexto. A atividade encoraja a exploração de fontes de informação e permite uma discussão crítica sobre as características que diferenciam cada planeta. Esta prática visa desenvolver a habilidade dos alunos em sintetizar informações de suas pesquisas em representações físicas e orais, promovendo a habilidade de comunicação e o espírito de cooperação.

Compreender as características dos planetas do Sistema Solar.
Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações.
Estimular o trabalho em equipe e a comunicação oral.

Habilidades Específicas BNCC

EF04CI03: Compreender o Sistema Solar, identificando a posição relativa e as características dos planetas.
EF04CI05: Realizar pesquisas e experimentações no campo da ciência para obtenção de informações seguras e válidas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático foca na exploração do Sistema Solar, consolidando os conceitos previamente adquiridos pelos alunos. Esta abordagem busca integrar conhecimentos teóricos e práticos, de modo que os alunos possam experienciar uma aprendizagem contextualizada e ativa. Os conceitos de astronomia são aplicados diretamente na construção dos modelos de planetas, reforçando a compreensão da ciência em nosso cotidiano.

Características dos planetas do Sistema Solar.
Diferenciação entre planetas gigantes gasosos e terrestres.
Posição dos planetas em relação ao Sol.

Metodologia

A metodologia adotada envolve uma abordagem ativa e investigativa, onde os estudantes são protagonistas do próprio processo de aprendizagem. O uso de materiais recicláveis para construir modelos de planetas incentiva a relação com o meio ambiente e a criatividade. A pesquisa prévia e as apresentações promovem o desenvolvimento do pensamento crítico e colaborativo.

Pesquisa prévia com vídeos e leituras.
Criação de modelos planetários com materiais recicláveis.
Apresentação em grupo sobre os planetas.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está planejado para acomodar a exploração do Sistema Solar em um período de uma hora, possibilitando que os alunos participem de cada etapa de forma significativa. O tempo é distribuído para permitir tanto a construção dos modelos quanto a apresentação e discussão em sala.

Aula 1: Pesquisa e construção dos modelos (50 minutos).
Aula 2: Apresentação dos modelos e discussão (0.2 aula 10 minutos).

Avaliação

A avaliação será formativa e contínua, baseada em observações durante toda a atividade. Os critérios de avaliação incluirão o envolvimento e cooperação dos alunos em seus grupos, a coerência e criatividade na construção dos modelos dos planetas, e a habilidade de comunicar as características dos planetas durante a apresentação. Exemplos de avaliação incluem dar feedback positivo destacando contribuições individuais e coletivas e discutir melhorias na construção e apresentação durante o processo.

Materiais e ferramentas:

Os recursos para esta atividade foram selecionados para maximizar a criatividade e a participação dos alunos. Além de vídeos e materiais de leitura pré-aula, a ênfase é colocada no uso de materiais recicláveis, incentivando a conscientização ambiental e a inovação.

Vídeos educativos sobre o Sistema Solar.
Artigos simplificados sobre os planetas.
Materiais recicláveis variados (garrafas, papéis, etc.).

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