Jogo da Sobrevivência Marinha

Desenvolvida por: Tainá … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Preservação ambiental e responsabilidade social

Nesta atividade, os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao conceito de preservação ambiental e sustentabilidade por meio de uma estratégia lúdica: um jogo de tabuleiro educativo denominado 'Jogo da Sobrevivência Marinha'. O objetivo principal deste jogo é conscientizar sobre os perigos do plástico nos oceanos, com foco especial nas tartarugas marinhas, que são fortemente afetadas por este poluente. Através de desafios como 'Limpeza de Praia', 'Reciclagem Rápida' e 'Resgate de Tartarugas', os estudantes aprenderão a importância de ações sustentáveis no dia a dia, enquanto desenvolvem habilidades socioemocionais como trabalho em equipe e tomada de decisão. Além do mais, esta atividade proporcionará uma aplicação prática de conhecimentos ambientais, incentivando assim o pensamento crítico sobre como as ações individuais podem contribuir para uma mudança positiva no meio ambiente.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão sobre os impactos ambientais negativos gerados pelo descarte inadequado de plástico, com um enfoque particular nos danos à vida marinha, especialmente as tartarugas. Além disso, pretende-se desenvolver a capacidade de trabalhar em equipe, fomentar a criatividade na resolução de problemas, aperfeiçoar a habilidade de tomada de decisões e promover a consciência ambiental. Através de dinâmicas interativas e participativas, os estudantes serão capazes de visualizar a importância de suas ações para a proteção ambiental e para a sobrevivência de espécies ameaçadas, como as tartarugas marinhas.

Compreender os impactos do lixo plástico nos oceanos e na vida marinha.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e cooperação.
Aperfeiçoar a capacidade de tomar decisões informadas e responsáveis.
Promover a consciência e responsabilidade ambiental.
Estimular o pensamento crítico sobre sustentabilidade.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático deste plano de aula aborda conceitos fundamentais relacionados à ecologia marinha, com ênfase no impacto do lixo plástico nos oceanos. Serão exploradas as consequências desse problema ambiental global, tanto para a biodiversidade marinha quanto para os seres humanos, enfocando especialmente em como as tartarugas marinhas são afetadas. A atividade também engloba temas transversais como reciclagem, práticas sustentáveis e iniciativas de conservação ambiental, visando desenvolver uma compreensão ampla e integrada da questão.

Impacto do plástico nos oceanos e na vida marinha.
Consequências do lixo marinho para o meio ambiente e seres humanos.
Importância da reciclagem e práticas sustentáveis.
Iniciativas de conservação ambiental e proteção da biodiversidade.

Metodologia

A metodologia da atividade é centrada na utilização de jogos como ferramenta de aprendizagem, seguindo uma abordagem 'MÃ£o-na-massa', que permite aos alunos aprender fazendo. Além disso, empregaremos a Roda de Debate para discutir os temas trazidos pelo jogo, incentivando a expressão de opiniões e o respeito por perspectivas diferentes. A Aprendizagem Baseada em Projetos será aplicada para que os alunos possam desenvolver projetos próprios de conscientização ambiental a partir do conhecimento adquirido, enquanto a Aprendizagem Baseada em Jogos será a base para a dinâmica principal da atividade.

Jogo da Sobrevivência Marinha (Aprendizagem Baseada em Jogos).
Roda de Debate para discussão dos temas abordados.
Atividades 'Mão-na-massa' para estimular a participação ativa.
Elaboração de projetos de conscientização ambiental (Aprendizagem Baseada em Projetos).

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de cinco aulas de 240 minutos cada, totalizando 20 horas. Iniciaremos com uma introdução aos conceitos centrais e à importância da conservação marinha, seguida pela prática do jogo de tabuleiro. Nas sessões seguintes, aprofundaremos nos temas com debates, pesquisas e projetos de conscientização, culminando na apresentação dos projetos dos alunos.

Aula 1: Introdução ao tema e explicação do jogo.
Aula 2: Prática do jogo de tabuleiro em grupos.
Aula 3: Roda de Debate sobre os aprendizados do jogo.
Aula 4: Desenvolvimento dos projetos de conscientização ambiental.
Aula 5: Apresentação e avaliação dos projetos dos alunos.

Avaliação

A avaliação será formativa e contínua, considerando a participação individual e em grupo, a criatividade e a relevância dos projetos de conscientização desenvolvidos pelos alunos, assim como a capacidade de refletir criticamente sobre os temas abordados durante as atividades. Serão valorizadas a cooperação, a argumentação bem fundamentada em debates e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos. Exemplos de avaliação incluem a observação da participação ativa nas discussões, a qualidade e inovação nos projetos apresentados e a demonstração de entendimento dos conceitos de sustentabilidade e conservação ambiental.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como o jogo de tabuleiro 'Jogo da Sobrevivência Marinha', materiais recicláveis para as atividades práticas, acesso à internet para pesquisa, materiais para a criação dos projetos de conscientização (papÃ©is, canetas, tintas, etc.) e dispositivos para a apresentação dos projetos. A combinação desses recursos possibilitará uma experiência de aprendizagem rica e imersiva, permitindo aos alunos explorar criativamente os temas propostos.

Jogo de tabuleiro 'Jogo da Sobrevivência Marinha'.
Materiais recicláveis para atividades práticas.
Acesso à internet para pesquisas.
Materiais para criação de projetos (papéis, canetas, tintas, etc.).
Dispositivos para apresentação dos projetos.

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