Fotografias do Planeta Azul

Desenvolvida por: Sôniar… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia

Temática: Representação da Terra

A atividade pedagógica proposta, intitulada 'Fotografias do Planeta Azul', destina-se a alunos do 3º ano do Ensino Fundamental e visa explorar a aparência da Terra vista do espaço e a diversidade de sua superfície. Os alunos observarão fotografias do planeta e recriarão essas imagens utilizando materiais de arte, como tecido, papel colorido e tintas. A recriação artística servirá como um meio para identificar e discutir sobre os oceanos, continentes e características marcantes da Terra, incentivando uma compreensão prática e visual dessas características e reforçando a ideia da Terra como o 'Planeta Azul' devido à predominância da água em sua superfície.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem dessa atividade incluem fornecer uma compreensão visual e tátil da superfície terrestre, fomentar a criatividade e expressão artística dos alunos ao recriar imagens da Terra, e facilitar discussões sobre a geografia do planeta, como a localização de oceanos e continentes. A atividade visa promover o pensamento crítico e a capacidade de comparação entre as representações artísticas e as fotografias reais, incentivando o reconhecimento de características geográficas.

Compreender a composição e aparência da Terra vista do espaço.
Identificar oceanos e continentes nas representações artísticas e fotográficas.
Desenvolver habilidades artísticas por meio da recriação de imagens.

Habilidades Específicas BNCC

EF03CI07: Identificar características da Terra (como seu formato esférico, a presença de água, solo etc.), com base na observação, manipulação e comparação de diferentes formas de representação do planeta (mapas, globos, fotografias etc.).

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade aborda a compreensão geográfica por meio da observação e recriação artística, com foco nas características naturais da Terra. Os alunos serão expostos a conceitos básicos de geografia física e a importância da água na definição do planeta como o 'Planeta Azul'. Além disso, a discussão sobre a relação entre arte e ciência enriquecerá seu conhecimento e estimulará a apreciação de ambos os campos.

Observação de fotografias da Terra.
Identificação de oceanos e continentes.
Recriação artística das superfícies terrestres.

Metodologia

A metodologia adotada combina aprendizado visual, auditivo e cinestésico para maximizar o engajamento e a aprendizagem dos alunos. A atividade começará com a apresentação de fotografias da Terra, seguida por discussões guiadas que incentivarão os alunos a observar e compartilhar suas percepções. Posteriormente, os alunos participarão ativamente de uma tarefa artística, reforçando seu entendimento através da exploração prática e criativa dos materiais fornecidos. Por fim, será promovido um momento de reflexão para comparar suas criações com as imagens reais.

Apresentação e discussão de imagens.
Atividade prática de arte.
Reflexão e comparação coletiva.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma será distribuído em uma sessão intensiva de duas horas, permitindo que cada fase da atividade seja coberta detalhadamente sem pressa. Essa abordagem compacta permite que os alunos imerjam completamente no tema, garantindo tempo suficiente para observação, criação e reflexão.

Início da atividade com apresentação de imagens e discussão (30 minutos).
Sessão de criação artística e manipulação de materiais (90 minutos).
Finalização com apresentação das obras e reflexão em grupo (30 minutos).

Avaliação

A avaliação desta atividade será conduzida através de observação contínua e anotações sobre o envolvimento dos alunos durante a discussão inicial, a criatividade e esforço durante a recriação artística, e a capacidade de reflexão crítica nas comparações finais. Exemplos de critérios incluem a habilidade do aluno para identificar corretamente continentes e oceanos nas obras de arte, o uso imaginativo de diferentes materiais e o seu envolvimento nas discussões de grupo. Feedbacks individuais serão oferecidos para encorajar a autoconfiança e promover um entendimento mais profundo dos conceitos abordados.

Materiais e ferramentas:

Para a implementação eficaz desta atividade, será necessário um conjunto diversificado de materiais e recursos que estimulem a criatividade e a imersão dos alunos no tema proposto. Os recursos selecionados visam oferecer uma rica experiência sensorial e educativa, auxiliando na representação visual dos conceitos geográficos discutidos.

Fotografias da Terra em alta resolução.
Pedaços de tecido e papel colorido.
Tintas de diferentes cores e pincéis.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula