O conteúdo programático desta atividade está alinhado às diretrizes da BNCC, enfocando a saúde auditiva e visual. Serão abordados conceitos relacionados aos cuidados básicos com os sentidos da audição e da visão, o impacto do ambiente em termos de som e luz na saúde desses sentidos, além de discutir práticas cotidianas que contribuem para sua preservação. A atividade prática, complementada por discussões em grupo, proporcionará aos alunos uma aplicação real dos conceitos teóricos abordados.

A metodologia da atividade será baseada na aprendizagem ativa, utilizando a abordagem mão-na-massa e a aprendizagem baseada em jogos. Através de uma caça ao tesouro interativa, os alunos serão incentivados a explorar a escola em busca de pistas, promovendo uma experiência de aprendizado dinâmica e envolvente. As pistas, baseadas em cores e sons específicos, e as discussões em sala de aula após a atividade prática, serão fundamentais para a consolidação dos conhecimentos adquiridos sobre saúde auditiva e visual.

A atividade será dividida em 6.0 aulas de 50 minutos cada, totalizando uma carga horária de 5 horas. As três primeiras aulas serão destinadas à caça ao tesouro propriamente dita, seguidas de uma aula para discussões em grupo sobre as experiências e aprendizados. As duas últimas aulas serão usadas para revisão dos conceitos chave e a realização de uma reflexão coletiva sobre a importância da saúde dos sentidos.

Para a execução dessa atividade será necessário o uso de um aplicativo de aprendizagem baseado em jogos, adequado para crianças do 3º ano do Ensino Fundamental, que permita a criação de caças ao tesouro personalizadas. Além disso, serão utilizados materiais para sinalização das pistas, como fitas coloridas e pequenos dispositivos de reprodução de som. Materiais para as discussões em grupo e para as atividades reflexivas finais, tais como papel, canetas e quadro branco, também serão essenciais.