A Terra em Nossas Mãos

Desenvolvida por: Nayane… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza e Arte

Temática: Representações do Planeta Terra Através da Arte

Esta atividade educativa visa promover a compreensão e apreciação das diversas formas de representação do planeta Terra, utilizando a arte como meio de expressão. Inicialmente, os alunos participarão de um breve diálogo sobre as características físicas do nosso planeta, enfatizando seu formato esférico e a riqueza de suas paisagens naturais, como montanhas, rios, florestas e desertos. Em seguida, serão fornecidos materiais diversificados, como massas de modelar de várias cores, além de pequenos objetos que simularão elementos naturais. O desafio proposto aos alunos, seja individualmente ou em pequenos grupos, é a criação de modelos tridimensionais da Terra. Essas representações deverão ser criativas e lúdicas, refletindo as características discutidas anteriormente. A atividade não só estimula a criatividade e a percepção espacial dos estudantes, mas também aprofunda seu entendimento sobre o planeta em que vivemos. Como culminância do projeto, os modelos produzidos serão expostos no salão da escola, permitindo a apreciação pela comunidade escolar, reforçando a importância da representação artística na educação e na sensibilização ambiental.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade foi desenhada com o objetivo de afinar a percepção dos alunos sobre a Terra e suas características físicas, estimulando uma compreensão mais profunda e multifacetada do nosso planeta. Por meio de uma abordagem prática e criativa, os estudantes irão explorar aspectos como o formato esférico da Terra, a diversidade de suas paisagens e a importância dos elementos naturais. Ao modelar suas próprias versões do planeta, eles desenvolverão habilidades de pensamento crítico e artístico, além de aprimorarem sua capacidade de trabalho em equipe e sua percepção espacial. A apresentação dos modelos proporcionará também um momento de partilha e reflexão sobre o impacto humano no planeta, contribuindo assim para a formação de uma consciência ecológica e social.

Compreender as características físicas do planeta Terra, como seu formato esférico e a diversidade de paisagens naturais.
Desenvolver habilidades de percepção espacial e criatividade na representação artística do planeta.
Promover a colaboração e o trabalho em equipe durante o processo de criação.
Estimular o pensamento crítico sobre as relações entre a humanidade e o ambiente natural.
Conscientizar sobre a importância da conservação ambiental e da sustentabilidade.

Conteúdo Programático

A abordagem pedagógica desta atividade busca engajar os alunos com o conteúdo programático de Ciências da Natureza, focando no estudo das características físicas da Terra e na importância da arte como meio de expressão e compreensão do mundo. Através de métodos como a aprendizagem baseada em projetos e atividades mão-na-massa, os alunos terão a chance de explorar concretamente os conceitos científicos, relacionando-os com o contexto de suas próprias vidas e com a necessidade urgente de preservar nosso planeta. Este processo abrange não apenas o aprendizado sobre a Terra, mas também o desenvolvimento de habilidades essenciais, como criatividade, trabalho em equipe e consciência ambiental.

Características físicas da Terra: formato, hidrografia, tipos de solo e diversidade de paisagens naturais.
Arte e representação: a importância da expressão artística na educação e na sensibilização ambiental.
Trabalho em equipe e colaboração: desenvolvimento de projetos em pequenos grupos.
Consciência ambiental: reflexão sobre o impacto humano no planeta.

Metodologia

A metodologia empregada nesta atividade é centrada na aprendizagem ativa e na construção de conhecimento de forma colaborativa, por meio de métodos como Atividades Mão-na-massa e Aprendizagem Baseada em Projetos. Esta abordagem pedagógica propõe uma imersão direta dos alunos no processo de aprendizagem, permitindo-lhes explorar, manipular materiais e construir coletivamente representações do planeta Terra. Tal estratégia incentiva a criatividade, promove a curiosidade científica e fortalece a compreensão dos conteúdos estudados, ao mesmo tempo que desenvolve habilidades socioemocionais importantes, como a colaboração, o trabalho em equipe e a capacidade de resolver problemas de maneira criativa.

Atividade Mão-na-massa
Aprendizagem Baseada em Projetos
Trabalho colaborativo em pequenos grupos
Discussions guiadas sobre os aspectos físicos da Terra e sua representação artística

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em uma sessão de 60 minutos, divida em duas partes, cada uma contemplando 30 minutos. Essa estrutura permite um equilíbrio entre a parte teórica, com discussões e explanação dos conceitos, e a parte prática, com a modelagem e criação dos projetos artísticos representando o planeta Terra.

Aula 1: Introdução aos conceitos fundamentais sobre as características da Terra e discussão sobre a arte como forma de expressão. Início da atividade prática.
Aula 2: Continuação e finalização dos projetos. Preparação para a exposição no salão da escola.

Avaliação

A avaliação será formativa e contínua, observando os seguintes critérios: compreensão e aplicação dos conceitos científicos discutidos; criatividade e originalidade na criação dos modelos tridimensionais; habilidade de trabalho em equipe durante a elaboração do projeto; e participação ativa nas discussões. Será dada especial atenção ao processo de reflexão dos alunos sobre suas próprias criações e ao significado destas em relação à sustentabilidade e conservação do planeta. A apresentação dos modelos para a comunidade escolar e a habilidade de explicar o projeto e seus conceitos subjacentes também serão consideradas na avaliação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, diversos recursos serão providenciados, incluindo massas de modelar de diferentes cores, objetos pequenos para simulação de elementos naturais e ferramentas para modelagem. Estes materiais não somente possibilitarão a execução dos projetos de forma criativa e detalhada, mas também apoiarão o engajamento dos alunos com a atividade, facilitando a expressão de suas visões sobre o planeta Terra.

Massas de modelar de diversas cores
Pequenos objetos para simulação de montanhas, rios e árvores
Ferramentas de modelagem
Mapas e globos para referência
Espaço no salão da escola para exposição dos modelos

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula