O conteúdo programático da atividade está centrado na investigação dos materiais que compõem o ambiente ao redor dos alunos, promovendo a descoberta e a curiosidade sobre o uso destes materiais ao longo da história. Ao discutir o impacto ambiental e os cuidados ao manusear diferentes materiais, os estudantes ampliam seu entendimento não só das propriedades físicas, mas também dos contextos históricos e sociais que envolvem o uso de materiais na sociedade.

A metodologia da atividade é baseada em uma abordagem prática e lúdica que permite às crianças interagirem diretamente com os materiais. Essa interação prática é enriquecida por intermédios de trabalhos em grupos e rodas de conversa, estimulando a troca de ideias e fomentando o pensamento crítico. A confecção de esculturas permite que os alunos associem conceitos abstratos a experiências concretas, facilitando a compreensão e retenção do conhecimento.

O plano de aula está estruturado para ser desenvolvido em um total de 1.5 horas-aula de 40 minutos, promovendo a organização e gestão do tempo para que cada etapa da atividade permita a reflexão e aprendizado necessário. O tempo é dividido entre introdução ao tema, atividade prática de criação de esculturas, e finalizando com uma roda de conversa.

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos materiais que se encontram no ambiente escolar, assim como materiais adicionais que serão fornecidos aos alunos para estimular sua criatividade e aprendizado prático. Os recursos também incluem diretrizes de segurança para garantir o uso adequado de cada material por parte das crianças.