Nesta atividade pedagógica, os alunos explorarão os conceitos básicos de nutrição e a importância de uma dieta balanceada, destacando o papel de diferentes grupos alimentares. Eles serão introduzidos às tabelas nutricionais como ferramenta para avaliar a qualidade nutricional dos alimentos, aprendendo a identificar alimentos ricos em vitaminas, fibras e proteínas, bem como aqueles que devem ser consumidos com moderação devido ao alto teor de gorduras, sal e açúcar. Esta abordagem prática visa não apenas aumentar o conhecimento dos alunos sobre nutrição, mas também incentivá-los a fazer escolhas alimentares saudáveis em seu cotidiano.

A atividade será conduzida em três fases principais: introdução teórica, investigação prática em pequenos grupos e roda de debate. Inicialmente, os conceitos de nutrição e alimentação saudável serão brevemente discutidos. Em seguida, os alunos, atuando como 'detetives nutricionais', trabalharão em grupos para analisar os alimentos apresentados e suas tabelas nutricionais. Esta etapa prática incentiva a colaboração, o debate e a troca de ideias entre os alunos. Finalmente, as descobertas de cada grupo serão compartilhadas com a turma através de uma roda de debate, facilitando a expressão de opiniões e o desenvolvimento de habilidades de argumentação.

A carga horária total da atividade é de 2 horas, dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a discussão introdutória e a distribuição dos materiais para a investigação. A segunda aula será dedicada à finalização da investigação pelos grupos, seguida da roda de debate onde as descobertas serão compartilhadas.

Para a execução desta atividade serão necessários diversos recursos, incluindo imagens de alimentos não processados e tabelas nutricionais simplificadas, adequadas ao nível de compreensão dos alunos do 2º ano. Além disso, materiais básicos como lápis, canetas, papel e quadro-branco para anotações e apresentações das descobertas. O uso de recursos visuais, como projetor ou televisão, pode enriquecer a discussão introdutória e a apresentação final das conclusões.