Iluminando o Mundo dos Animais

Desenvolvida por: Yalle … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Ciências Naturais]

Temática: [Animais e suas Características]

Nesta atividade, chamada Iluminando o Mundo dos Animais, os alunos irão trabalhar em duplas para criar uma página de enciclopédia sobre um animal à sua escolha. Cada dupla deverá realizar pesquisas que abordem aspectos como o habitat, a alimentação e as características físicas do animal selecionado. Com base nas pesquisas realizadas, os alunos terão a tarefa de ilustrar e escrever fatos interessantes sobre o animal, usando tanto a criatividade quanto as informações coletadas. Ao término da criação da página, os alunos farão uma apresentação para a turma, compartilhando o conhecimento adquirido sobre o animal estudado. Todas as páginas de enciclopédia elaboradas serão unidas em um mural, que proporcionará um passeio ilustrativo e educativo pelo mundo animal, promovendo não só o aprendizado, mas também uma troca de conhecimentos entre os alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo de aprendizagem desta atividade é estimular o interesse e a curiosidade dos alunos sobre o mundo animal, permitindo que desenvolvam competências de pesquisa, análise e comunicação. Ao final da atividade, espera-se que os alunos consigam descrever o habitat, alimentação e características de um animal de sua escolha, além de demonstrar sua capacidade de construir informações de maneira organizada. A apresentação final também visa a desenvolver competências orais e de escuta ao compartilhar suas descobertas com os colegas.

[Fomentar o interesse pelo estudo dos animai

Habilidades Específicas BNCC

[EF02CI0

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abrange o estudo dos animais e suas características, incluindo habitat, alimentação e as particularidades físicas. Serão abordados diferentes tipos de animais, estimulando os alunos a realizar pesquisas e compartilhar informações de forma ilustrativa. A atividade privilegia o uso de recursos visuais e textuais para a construção do conhecimento, além de promover a organização das ideias e o desenvolvimento de habilidades de apresentação.

[Estudo dos habitats animai

Metodologia

A metodologia desta atividade é centrada no aprendizado ativo e colaborativo. Ao trabalhar em duplas, os alunos são incentivados a explorar diferentes meios de pesquisa, como livros, internet e vídeos didáticos, promovendo o desenvolvimento da autonomia e do espírito crítico. As habilidades de escrita e ilustração são estimuladas por meio da criação da página de enciclopédia, enquanto a capacidade de se expressar verbalmente é trabalhada na apresentação final, permitindo uma evolução integrada das diversas competências.

[Trabalho em grup

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está organizado em duas aulas de 60 minutos cada, garantindo tempo suficiente para a realização de cada etapa da tarefa. Na primeira aula, os alunos fazem a escolha do animal e iniciam a pesquisa sobre suas características. Na segunda aula, eles concluem a elaboração da página de enciclopédia e realizam as apresentações para a turma.

[Aula 1: Escolha do animal e início das pesquisas (60 minutos

Avaliação

A avaliação dos alunos será baseada em diferentes critérios que abrangem tanto o processo de criação da página de enciclopédia quanto a apresentação. Os alunos serão avaliados pela qualidade das informações pesquisadas, a organização e clareza da página criada, e a criatividade na ilustração. A capacidade de comunicação será avaliada durante a apresentação oral, considerando fatores como clareza, confiança e a habilidade de responder a perguntas dos colegas. Exemplos de critérios específicos incluem: 1) Precisão e profundidade das informações sobre o animal; 2) Coesão e legibilidade do texto; 3) Criatividade e esmero na ilustração; e 4) Habilidade de apresentação, incluindo o uso da voz e expressão corporal.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem materiais que suportem tanto a pesquisa quanto a produção e apresentação dos trabalhos. Livros didáticos, enciclopédias, tablets ou computadores com acesso à internet são fundamentais para a etapa de pesquisa. Materiais de desenho, como papel, lápis de cor e giz de cera, são essenciais para a criação das ilustrações. Além disso, equipamentos como projetor ou quadro branco podem ser utilizados para as apresentações, facilitando a exibição dos trabalhos finais aos colegas.

[Livros e enciclopédia

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