Construtores do Futuro

Desenvolvida por: Walqui… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Naturais
Temática: Sustentabilidade e Reciclagem

Nesta atividade, denominada 'Construtores do Futuro', os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental serão desafiados a projetar um objeto do cotidiano, como um brinquedo ou um utensílio de escola, utilizando materiais recicláveis, como papelão, plástico e tecido. O processo começará com uma discussão em grupos pequenos sobre as propriedades dos materiais disponíveis, como flexibilidade, dureza e transparência, o que permitirá que escolham os mais adequados para seus projetos. Após a construção, os alunos apresentarão suas criações para a turma, explicando o processo de seleção dos materiais e os motivos das escolhas. Esta fase promoverá um debate enriquecedor sobre inovação e sustentabilidade, além de estimular a criatividade e o trabalho em equipe. A atividade permitirá que os alunos aplicem na prática conceitos de ciências, arte e sustentabilidade, promovendo uma aprendizagem significativa e engajada com questões ambientais atuais.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade são fomentar a consciência ambiental nos alunos, através da prática de reciclagem e reutilização de materiais, estimular a criatividade e a inovação na resolução de problemas do cotidiano, promover o trabalho em equipe e a comunicação eficaz, e desenvolver habilidades de pensamento crítico sobre as escolhas de materiais baseadas em suas propriedades. Também visa a aplicação de conceitos científicos de forma prática, integrando conhecimento de áreas como ciências, matemática e artes, e incentivando a reflexão sobre o impacto das nossas escolhas no meio ambiente.

  • Fomentar a consciência ambiental através da prática de reciclagem.
  • Estimular a criatividade e inovação na criação de objetos utilitários.
  • Promover o trabalho em equipe e a comunicação eficaz.
  • Desenvolver habilidades de pensamento crítico sobre seleção de materiais.
  • Integrar conhecimento de ciências, matemática e artes em práticas sustentáveis.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF02CI01: Identificar de que materiais (metais, madeira, vidro etc.) são feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos são utilizados e com quais materiais eram produzidos no passado.
  • EF02CI02: Propor o uso de diferentes materiais para a construção de objetos de uso cotidiano, tendo em vista algumas propriedades desses materiais (flexibilidade, dureza, transparência etc.).
  • EF02CI03: Discutir os cuidados necessários à prevenção de acidentes domésticos (objetos cortantes e inflamáveis, eletricidade, produtos de limpeza, medicamentos etc.).

Conteúdo Programático

Este plano de aula aborda temas importantes como reciclagem, sustentabilidade e propriedades dos materiais, que são essenciais para o desenvolvimento de uma consciência ambiental desde a infância. Através deste projeto, os alunos terão a oportunidade de entender na prática como a ciência se aplica no dia a dia, tanto na escolha de materiais para um projeto quanto na adoção de comportamentos sustentáveis.

  • Reciclagem e reuso de materiais.
  • Propriedades de materiais recicláveis.
  • Princípios de sustentabilidade.
  • Conceitos básicos de ciência dos materiais.

Metodologia

A metodologia ativa será empregada nesta atividade para promover uma aprendizagem significativa. Os alunos serão colocados no centro do processo de aprendizagem, participando ativamente na construção de seus conhecimentos a partir de experiências práticas. Trabalho em grupo, discussões guiadas e aprendizagem baseada em projetos serão as principais estratégias utilizadas para engajar os alunos e estimular o desenvolvimento das habilidades propostas.

  • Trabalho em grupo para fomentar a colaboração.
  • Discussões em grupo sobre propriedades dos materiais.
  • Construção de objetos a partir de materiais recicláveis.
  • Apresentação dos projetos para a turma.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, haverá a discussão sobre os materiais e o planejamento dos projetos. Na segunda aula, os alunos realizarão a construção dos objetos e as apresentações para a turma.

  • Aula 1: Discussão sobre materiais e planejamento dos projetos.
  • Aula 2: Construção dos objetos e apresentações.

Avaliação

A avaliação desta atividade será feita através da observação do engajamento dos alunos no processo de criação, da participação nas discussões em grupo, da habilidade em trabalhar em equipe, da criatividade e inovação na utilização dos materiais reciclados, e da capacidade de comunicação durante a apresentação dos projetos. Será valorizado não somente o resultado final, mas todo o processo de aprendizagem. Feedback construtivo será oferecido, incentivando a reflexão e o crescimento contínuo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais recicláveis diversos (como papelão, plásticos, tecidos, entre outros), cola, tesoura, fita adesiva e materiais de desenho (lápis, canetas, régua). Estes recursos proporcionarão a base material para que os alunos possam explorar sua criatividade e aplicar os conceitos aprendidos.

  • Materiais recicláveis (papelão, plástico, tecido, etc.)
  • Cola, tesoura e fita adesiva
  • Materiais de desenho (lápis, canetas, régua)

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