Nesta atividade, denominada 'Construtores do Futuro', os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental serão desafiados a projetar um objeto do cotidiano, como um brinquedo ou um utensílio de escola, utilizando materiais recicláveis, como papelão, plástico e tecido. O processo começará com uma discussão em grupos pequenos sobre as propriedades dos materiais disponíveis, como flexibilidade, dureza e transparência, o que permitirá que escolham os mais adequados para seus projetos. Após a construção, os alunos apresentarão suas criações para a turma, explicando o processo de seleção dos materiais e os motivos das escolhas. Esta fase promoverá um debate enriquecedor sobre inovação e sustentabilidade, além de estimular a criatividade e o trabalho em equipe. A atividade permitirá que os alunos aplicem na prática conceitos de ciências, arte e sustentabilidade, promovendo uma aprendizagem significativa e engajada com questões ambientais atuais.
Os objetivos desta atividade são fomentar a consciência ambiental nos alunos, através da prática de reciclagem e reutilização de materiais, estimular a criatividade e a inovação na resolução de problemas do cotidiano, promover o trabalho em equipe e a comunicação eficaz, e desenvolver habilidades de pensamento crítico sobre as escolhas de materiais baseadas em suas propriedades. Também visa a aplicação de conceitos científicos de forma prática, integrando conhecimento de áreas como ciências, matemática e artes, e incentivando a reflexão sobre o impacto das nossas escolhas no meio ambiente.
Este plano de aula aborda temas importantes como reciclagem, sustentabilidade e propriedades dos materiais, que são essenciais para o desenvolvimento de uma consciência ambiental desde a infância. Através deste projeto, os alunos terão a oportunidade de entender na prática como a ciência se aplica no dia a dia, tanto na escolha de materiais para um projeto quanto na adoção de comportamentos sustentáveis.
A metodologia ativa será empregada nesta atividade para promover uma aprendizagem significativa. Os alunos serão colocados no centro do processo de aprendizagem, participando ativamente na construção de seus conhecimentos a partir de experiências práticas. Trabalho em grupo, discussões guiadas e aprendizagem baseada em projetos serão as principais estratégias utilizadas para engajar os alunos e estimular o desenvolvimento das habilidades propostas.
A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, haverá a discussão sobre os materiais e o planejamento dos projetos. Na segunda aula, os alunos realizarão a construção dos objetos e as apresentações para a turma.
A avaliação desta atividade será feita através da observação do engajamento dos alunos no processo de criação, da participação nas discussões em grupo, da habilidade em trabalhar em equipe, da criatividade e inovação na utilização dos materiais reciclados, e da capacidade de comunicação durante a apresentação dos projetos. Será valorizado não somente o resultado final, mas todo o processo de aprendizagem. Feedback construtivo será oferecido, incentivando a reflexão e o crescimento contínuo.
Para a realização desta atividade, serão necessários materiais recicláveis diversos (como papelão, plásticos, tecidos, entre outros), cola, tesoura, fita adesiva e materiais de desenho (lápis, canetas, régua). Estes recursos proporcionarão a base material para que os alunos possam explorar sua criatividade e aplicar os conceitos aprendidos.
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