Construindo um Jardim de Minhocas

Desenvolvida por: Rubian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Minhocas e a decomposição do solo

A atividade 'Construindo um Jardim de Minhocas' tem como objetivo proporcionar aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental uma compreensão prática sobre o papel das minhocas na decomposição e na melhoria da qualidade do solo. Anteriormente à aula, os alunos se familiarizarão com vídeos e leituras simples, que introduzem o conceito de decomposição e o papel ecológico das minhocas. Durante a aula, os alunos participarão ativamente na montagem de pequenas caixas de compostagem feitas de materiais recicláveis. Isso não apenas fomentará a conscientização sobre práticas sustentáveis e reciclagem, mas também proporcionará uma visão aprofundada da interação das minhocas com diferentes tipos de solo e matéria orgânica. Ao observar e registrar o processo de decomposição e discutir suas impressões e descobertas em grupo, eles compreenderão a importância das minhocas para o meio ambiente e para o ciclo de nutrientes no ecossistema terrestre.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade focam no desenvolvimento da consciência ecológica dos alunos, enfatizando a importância das minhocas para o ecossistema. A atividade proporciona uma experiência prática que estimula a curiosidade natural das crianças e reforça os conceitos aprendidos em sala de aula, promovendo um aprendizado ativo e significativo. Os alunos também terão a oportunidade de desenvolver habilidades críticas de observação e registro científico, ao monitorar o processo de decomposição. Assim, a atividade busca não apenas informar, mas também envolver ativamente os alunos em questões ambientais relevantes.

Compreender o papel das minhocas no processo de decomposição.
Desenvolver habilidades de observação e registro científico.
Promover a consciência ambiental e práticas sustentáveis.

Habilidades Específicas BNCC

EF02CI06: Identificar a importância dos elementos da natureza, incluindo animais e plantas, para o equilíbrio do ecossistema.
EF02CI07: Observar e descrever interações entre componentes bióticos e abióticos nos ambientes naturais.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade está centrado no entendimento do ciclo de nutrientes e no processo de decomposição facilitado pelas minhocas. A oportunidade de construir jardins de minhocas permite que os estudantes explorem conceitos de reciclagem e sustentabilidade de maneira prática. Além disso, através do registro e análise das observações feitas durante as atividades, os alunos desenvolverão uma compreensão integrada de como as minhocas contribuem para a saúde do solo.

Ciclo de nutrientes no solo.
Processo de decomposição orgânica.
Sustentabilidade e reciclagem de materiais.

Metodologia

A metodologia aplicada baseia-se em uma abordagem prática e participativa, onde os alunos são co-construtores de seu conhecimento. A atividade é guiada por práticas de aprendizado ativo, em que o aluno observa, questiona, discute e constrói. A criação dos jardins de minhocas será realizada em grupos, promovendo o trabalho colaborativo e a troca de experiências entre os alunos. Embora a atividade tenha um componente prático predominante, a introdução teórica através de vídeos e leituras assegura que os alunos se familiarizem com o tema antes da aplicação prática.

Aprendizagem ativa e prática.
Trabalho colaborativo em grupos.
Integração de teoria através de vídeos e leituras.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade é cuidadosamente planejado para ser desenvolvido em duas aulas de 60 minutos. Ao longo da primeira aula, os alunos assistirão aos vídeos e discutirão os conteúdos previamente lidos, introduzindo o tema e preparando para a prática. Na sequência, a montagem dos jardins de minhocas ocorrerá, permitindo que todos os alunos participem ativamente do processo. Na segunda aula, dar-se-á continuidade ao projeto, com observações e registros do comportamento das minhocas e o andamento da decomposição. Concluirá com um debate sobre as descobertas e a importância do processo.

Aula 1: Introdução teórica e montagem dos jardins de minhocas.
Aula 2: Observação, registro do processo de decomposição e debate em grupo.

Avaliação

A avaliação dos alunos será baseada em sua participação ativa, capacidade de trabalhar em grupo e nas observações registradas nos diários de campo. O professor deverá observar como cada aluno se engaja com o processo e se contribui para o trabalho em equipe. Além disso, os diários de campo serão instrumentos valiosos para avaliar a compreensão dos alunos sobre o processo de decomposição e o papel das minhocas. Exemplos de critérios de avaliação incluem: precisão e clareza nas anotações, relevância das observações feitas e participação nas discussões em grupo. Essa abordagem garante que a avaliação seja integrada ao processo de ensino-aprendizagem, valorizando o desenvolvimento das habilidades científicas e sociais dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a execução da atividade serão necessários recursos acessíveis e recicláveis, que fomentem a criatividade e promovam a sustentabilidade. Materiais para a construção das caixas de compostagem, como garrafas plásticas, papelão e telas de arame, além de minhocas e diferentes tipos de solo e matéria orgânica, serão utilizados. Reforçando a importância de trabalhar com materiais recicláveis, os alunos terão a oportunidade de reconhecer o valor das práticas de reciclagem na proteção ambiental.

Garrafas plásticas e papelão.
Telhas de arame e recipientes recicláveis.
Minhocas e diferentes tipos de solo.

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