O conteúdo programático desta atividade foi cuidadosamente selecionado para proporcionar aos alunos uma compreensão abrangente sobre a ciência das plantas, sustentabilidade, e reciclagem de matéria orgânica. Ao longo do projeto, os estudantes serão introduzidos a conceitos como a fotosíntese, tipos de solo e sua preparação para o cultivo, a importância da água e luz para o crescimento das plantas, assim como a compostagem como método de reciclagem de resíduos orgânicos. Estes tópicos são essenciais para a formação de uma consciência ecológica sólida e para o desenvolvimento de habilidades práticas em jardinagem e sustentabilidade.

Esta atividade adota uma abordagem metodológica mão-na-massa e centrada no aluno, proporcionando uma experiência de Aprendizagem Baseada em Projetos. Os estudantes serão divididos em pequenos grupos para promover a colaboração e a autonomia na aprendizagem durante todas as etapas do projeto. A investigação sobre quais plantas são melhores para o cultivo na região incentivará a pesquisa e o pensamento crítico. A preparação do solo, o plantio das sementes e os cuidados contínuos com a horta permitirão que os alunos apliquem na prática os conceitos teóricos aprendidos, enquanto a compostagem oferecerá uma experiência prática sobre reciclagem orgânica.

A atividade será executada ao longo de 8 horas, divididas em 16 aulas de 30 minutos cada. Este cronograma foi pensado para acomodar todo o processo de aprendizagem, desde a pesquisa inicial até a manutenção da horta, permitindo tempo suficiente para discussão em grupo, reflexão e revisão dos conceitos aprendidos.

Para a realização desta atividade serão necessários diversos recursos e materiais. A escolha de utensílios adequados e de qualidade será essencial para o bom desenvolvimento da horta escolar. Além dos materiais de jardinagem básicos, será utilizada uma variedade de recursos didáticos para complementar a aprendizagem e enriquecer a experiência dos alunos.