Nessa atividade prática e envolvente, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental mergulharão no fascinante mundo da jardinagem ao criar sua própria horta escolar. Inicialmente, a turma será introduzida aos conceitos básicos sobre os diferentes tipos de solo, tipos de sementes e as necessidades fundamentais das plantas. Essa etapa inicial é crucial para fundamentar o entendimento dos alunos sobre o ambiente necessário para o crescimento saudável das plantas. Após essa introdução, os alunos serão divididos em times, onde terão a oportunidade de decidir, por meio de pesquisas, quais vegetais e temperos desejam cultivar, levando em conta suas propriedades e necessidades específicas. A atividade prática contemplará o preparo do solo, o plantio das sementes escolhidas, a criação de um calendário de cuidados e o acompanhamento do desenvolvimento das plantas, registrando observações em um diário de crescimento. O objetivo deste projeto é não apenas ensinar conceitos relacionados às plantas e ao solo, mas também inspirar os alunos a se envolverem com o cuidado ao ambiente e compreenderem o ciclo de vida das plantas de maneira prática e significativa.
Esta atividade visa proporcionar aos alunos do 1º ano uma rica experiência prática e educativa, onde eles poderão aprender sobre a importância da natureza e do cultivo de alimentos de maneira sustentável. Ao participar ativamente do processo de jardinagem, desde a preparação do solo até o cultivo e acompanhamento do crescimento das plantas, os alunos desenvolverão habilidades e competências como trabalho em equipe, responsabilidade, observação e registro de dados, além de uma maior consciência ambiental. Este projeto também busca estimular a curiosidade científica dos alunos ao explorarem como diferentes variáveis ambientais afetam o crescimento das plantas.
O conteúdo programático abrangerá desde conceitos fundamentais sobre jardinagem, incluindo tipos de solo e necessidades básicas das plantas, até o estudo mais específico sobre as propriedades de diversos vegetais e temperos. Além disso, enfatizará a importância do cuidado ambiental e a prática do cultivo sustentável. Os alunos aprenderão por meio de atividades práticas e reflexões orientadas, fazendo a ponte entre o conhecimento teórico e a aplicação prática na criação de uma horta escolar.
Adotaremos metodologias ativas como a 'Atividade Mão-na-massa', 'Aprendizagem Baseada em Projetos' e 'Aprendizagem Baseada em Jogos' para proporcionar uma experiência imersiva e significativa. Através do 'aprender fazendo', os alunos participarão ativamente de todo o processo de criação da horta, desde a escolha das plantas até o cuidado diário com elas. A pesquisa e decisão em equipe sobre quais plantas cultivar introduzirão a Aprendizagem Baseada em Projetos, enquanto jogos e desafios lúdicos incorporarão a Aprendizagem Baseada em Jogos, tornando o aprendizado mais divertido e engajador.
A carga horária total da atividade será de 20 horas, divididas em 10 aulas de 120 minutos cada. Iniciaremos com uma introdução teórica sobre jardinagem, seguido por atividades práticas de preparo do solo e plantio. As aulas subsequentes incluirão a manutenção da horta, observações diárias e registro no diário de crescimento, culminando na análise dos resultados e reflexões sobre o processo.
A avaliação será processual e formativa, focada no engajamento dos alunos, participação nas atividades, capacidade de trabalho em equipe e qualidade dos registros no diário de crescimento. Consideraremos também a reflexão crítica sobre os aprendizados e observações feitas ao longo do projeto. Serão valorizadas a curiosidade, inovação e responsabilidade demonstradas pelos alunos no cuidado com a horta. Exemplos de como os alunos serão avaliados incluem a profundidade das pesquisas sobre as plantas escolhidas, a qualidade do cuidado com as plantas e a riqueza de detalhes nos registros e observações.
Utilizaremos uma variedade de recursos para maximizar o aprendizado e a experiência prática dos alunos. Desde ferramentas básicas de jardinagem até materiais para registro e análise do desenvolvimento das plantas, cada recurso foi escolhido pensando em facilitar o engajamento dos alunos e enriquecer sua experiência educativa.
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