Pequenos Cientistas Descobrem o Mundo Vivo

Desenvolvida por: Andrei… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Diversidade da Vida

Nesta atividade interativa e exploratória, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de adentrar no papel de pequenos cientistas para observar a diversidade da vida em um ambiente ao ar livre, como um jardim ou pátio da escola. Munidos de lentes de aumento, serão encorajados a examinar de perto as variedades de plantas, insetos e pequenos animais, com o objetivo de identificar características fundamentais dos seres vivos, tais como movimento, crescimento e as diversas formas de interação com o ambiente que os circunda. A atividade propõe um mergulho no mundo natural, incentivando a curiosidade, o espírito investigativo e a capacidade de observação dos estudantes. Durante a exploração, os alunos serão orientados a fazer registros de suas descobertas por meio de desenhos e anotações simples em seus cadernos de ciências. Após retornarem para a sala de aula, será realizado um momento coletivo de compartilhamento dessas descobertas, onde cada aluno terá a chance de apresentar o que mais lhe chamou a atenção e discutir sobre a importância da biodiversidade e seu papel no ecossistema. Este momento de partilha será essencial para desenvolver habilidades de comunicação, respeito pelas observações dos colegas e compreensão da interdependência dos seres vivos em nosso planeta.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade objetiva desenvolver no aluno a capacidade de observação e análise, essenciais para o estudo dos seres vivos e de seu ambiente. Visa também promover a curiosidade científica e a habilidade de registrar observações de maneira organizada, por meio de desenhos e anotações, facilitando o desenvolvimento da expressão e comunicação científica. Além disso, pretende-se com esta atividade sensibilizar os alunos para a importância da biodiversidade no equilíbrio ecológico, fomentando atitudes de respeito e cuidado para com o ambiente natural.

Observar características básicas dos seres vivos, como movimento e crescimento.
Registrar observações por meio de desenhos e anotações simples.
Compartilhar descobertas, promovendo habilidades de comunicação e escuta.
Compreender a importância da biodiversidade e interdependência dos seres vivos.
Desenvolver a curiosidade científica e o pensamento crítico.

Conteúdo Programático

Esta atividade proporciona uma introdução prática ao estudo dos seres vivos e seus habitats, abordando a biodiversidade e a interação entre diferente formas de vida. Através da observação direta e registro das descobertas, os alunos serão capazes de identificar características dos seres vivos, compreender a importância da diversidade biológica e reconhecer a importância do cuidado com o meio ambiente.

Características básicas dos seres vivos.
Diversidade de plantas, insetos e pequenos animais.
Importância da biodiversidade para o ecossistema.

Metodologia

A atividade será conduzida sob a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), permitindo que os alunos se envolvam ativamente no processo de aprendizado através da exploração e investigação. Eles serão guiados durante a exploração ao ar livre para observar, levantar hipóteses e fazer registros de suas observações. Em sala de aula, os alunos terão a oportunidade de compartilhar suas descobertas com os colegas, promovendo discussões enriquecedoras e fomentando a colaboração e o respeito mútuo pelas ideias de cada um.

Exploração guiada ao ar livre com lentes de aumento.
Registro de observações em desenhos e anotações.
Discussão em grupo sobre as descobertas e sua importância.
Apresentação individual das observações mais interessantes.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos participarão da exploração ao ar livre, observando e registrando suas descobertas sobre a diversidade da vida. A segunda aula será dedicada ao compartilhamento das descobertas em sala de aula, onde os alunos poderão apresentar suas observações, discutir com colegas e refletir sobre a importância da biodiversidade.

Aula 1: Exploração ao ar livre e registro de observações (60 minutos).
Aula 2: Compartilhamento das descobertas e discussão em sala de aula (60 minutos).

Avaliação

A avaliação será formativa e baseada na participação ativa dos alunos durante todas as etapas da atividade, desde a observação e registro de descobertas até a participação nas discussões em sala de aula. Será valorizado o esforço individual na tentativa de compreender e registrar as observações, bem como a capacidade de compartilhar ideias e respeitar as opiniões dos colegas. Exemplos de critérios de avaliação incluem a qualidade e a originalidade dos registros de observações (desenhos e anotações), a participação nas discussões e a habilidade de comunicação durante a apresentação das descobertas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários alguns recursos essenciais: lentes de aumento, para permitir uma observação detalhada dos seres vivos; cadernos ou folhas de papel, para o registro das observações feitas pelos alunos; lápis, borrachas e lápis de cor, para desenho e anotação das descobertas; e, por fim, acesso a um espaço ao ar livre, como um jardim ou pátio da escola, onde os alunos possam observar diretamente a diversidade da vida.

Lentes de aumento
Cadernos ou folhas de papel
Lápis, borrachas e lápis de cor
Acesso a um espaço ao ar livre adequado para a exploração

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