Meu Corpo, Meu Laboratório

Desenvolvida por: Grazie… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Corpo humano

Na atividade pedagógica 'Meu Corpo, Meu Laboratório', os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de explorar o corpo humano de maneira lúdica e interativa. Divididos em grupos, eles receberão kits de arte contendo massinhas de modelar, palitos e papéis coloridos para criar modelos das partes do corpo humano e explicar suas funções. Cada grupo ficará responsável por uma parte do corpo, promovendo assim a colaboração e o aprendizado coletivo. Ao final, cada grupo apresentará o modelo criado para a turma, compartilhando o que aprenderam sobre a função da parte do corpo que estudaram. Esta atividade prática 'mão na massa' visa não apenas a compreensão da anatomia humana, mas também a valorização da diversidade e a importância dos hábitos de higiene para a manutenção da saúde. Através de metodologias ativas como Saída de Campo, Atividade Mão-na-massa, Roda de Debate, e Aprendizagem Baseada em Projetos, os alunos serão estimulados a desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, comunicação e pensamento crítico, enquanto exploram o maravilhoso mundo dentro deles.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é possibilitar que os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental ampliem seus conhecimentos sobre o corpo humano, suas partes e funções, de maneira lúdica e interativa. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de localizar e nomear diferentes partes do corpo humano, entender suas funções básicas e reconhecer a importância de cuidar do próprio corpo através de hábitos de higiene saudáveis. Além disso, a atividade visa promover habilidades sociais importantes, como trabalho em equipe, respeito às diferenças e habilidade de apresentar e compartilhar conhecimentos com os colegas, estimulando assim o desenvolvimento de competências socioemocionais essenciais para a vida em sociedade.

Localizar e nomear partes do corpo humano e suas funções.
Desenvolver habilidades motoras finas através da modelagem de massinha.
Estimular o trabalho em equipe e a colaboração entre os alunos.
Promover a importância dos hábitos de higiene para a saúde.
Respeitar as diferenças e valorizar a diversidade humana.

Habilidades Específicas BNCC

EF01CI02: Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.
EF01CI03: Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.
EF01CI04: Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.

Conteúdo Programático

Através da atividade 'Meu Corpo, Meu Laboratório', os estudantes irão explorar diversos conceitos relacionados ao corpo humano, suas partes, funções e a importância da higiene para a saúde. Ao longo das atividades, eles também desenvolverão habilidades socioemocionais como empatia, trabalho em equipe e comunicação efetiva. Esse conteúdo programático foi cuidadosamente pensado para promover uma compreensão holística do corpo humano e de como cada parte contribui de maneira significativa para o bem-estar geral.

O corpo humano e suas partes
Funções básicas das partes do corpo
Importância da higiene pessoal para a saúde
Diversidade humana e respeito às diferenças
Colaboração e trabalho em equipe

Metodologia

Para a realização da atividade 'Meu Corpo, Meu Laboratório', aplicaremos metodologias ativas como Saída de Campo, Atividade Mão-na-massa, Roda de Debate e Aprendizagem Baseada em Projetos. Essas abordagens pedagógicas foram escolhidas por sua capacidade de engajar os alunos em seu próprio processo de aprendizagem, estimulando a investigação, a criatividade e a colaboração. O uso de materiais concretos como massinhas de modelar também favorece o aprendizado experiencial, permitindo que os conceitos se tornem mais palpáveis para os estudantes. As rodas de debate ao final de cada apresentação estimulam a reflexão e o respeito pelas contribuições de cada grupo, valorizando a diversidade e o conhecimento compartilhado.

Saída de Campo: Observação do ambiente natural e dos seres vivos.
Atividade Mão-na-massa: Criação de modelos com massinhas.
Roda de Debate: Discussão sobre as partes do corpo e suas funções.
Aprendizagem Baseada em Projetos: Desenvolvimento de um projeto representando uma parte do corpo humano.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, introduzir-se-á a temática e a importância do corpo humano, além da divisão em grupos e início da criação dos modelos. Na segunda aula, os grupos terminarão seus modelos e farão apresentações para a turma, seguidas de uma roda de debate para discutir o que foi aprendido.

Aula 1: Introdução ao corpo humano, divisão dos grupos e início da modelagem
Aula 2: Finalização dos modelos e apresentações dos grupos

Avaliação

A avaliação da atividade 'Meu Corpo, Meu Laboratório' será formativa e baseada na participação ativa dos alunos, na colaboração em equipe, na qualidade e criatividade dos modelos criados, bem como na clareza e precisão das explicações dadas durante as apresentações. Será dada especial atenção à capacidade dos alunos em relacionar as partes do corpo com suas funções, bem como ao entendimento manifestado sobre a importância dos cuidados com a saúde e higiene pessoal. Incentivaremos um ambiente de respeito mútuo, onde cada tentativa de explicação seja valorizada, promovendo assim um clima de aprendizado positivo e inclusivo.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a atividade 'Meu Corpo, Meu Laboratório' incluem kits de artes com massinhas de modelar de diversas cores, palitos de dente, papéis coloridos e tesouras sem ponta. Será também preparado um espaço na sala de aula apropriado para a exposição dos modelos e para as apresentações. Além disso, materiais de apoio como livros e imagens do corpo humano serão disponibilizados para consulta durante a criação dos modelos. Estes recursos foram selecionados pensando em estimular a criatividade e o engajamento dos alunos na tarefa proposta.

Kits de artes com massinhas de modelar, palitos e papéis coloridos
Tesouras sem ponta
Livros e imagens do corpo humano para consulta
Espaço apropriado para exposição dos modelos

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