Fonoaudiólogo Por um Dia

Desenvolvida por: Regian… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza e Saúde
Temática: Alimentação, Fala e Saúde Bucal

Nesta atividade, os estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental assumirão o papel de 'fonoaudiólogos mirins', vestindo jalecos e explorando práticas de saúde bucal e a importância da alimentação na fala. A atividade mão-na-massa e a abordagem de Sala de Aula Invertida propiciarão uma aprendizagem ativa, onde os alunos serão incentivados a criar alimentos de diferentes texturas usando massinhas de modelar e aplicar técnicas corretas de mastigação. Este exercício busca desenvolver uma compreensão sobre como hábitos alimentares inadequados podem impactar a saúde bucal e a fala, além de promover a conscientização sobre o papel do fonoaudiólogo no desenvolvimento de uma fala saudável.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é promover entre os estudantes a compreensão da conexão entre a alimentação, a saúde bucal e a fala, evidenciando como certos hábitos alimentares podem influenciar positiva ou negativamente nesses aspectos. Através de uma abordagem lúdica e participativa, os alunos irão explorar e aplicar na prática o conhecimento sobre a importância de uma mastigação correta, bem como entender o papel fundamental dos fonoaudiólogos na correção e desenvolvimento da fala. Além disso, a atividade visa incentivar os alunos a adotarem hábitos alimentares saudáveis desde cedo, contribuindo para o seu bem-estar geral.

  • Explorar a relação entre alimentação, saúde bucal e fala.
  • Compreender a importância da mastigação adequada.
  • Reconhecer o papel do fonoaudiólogo na manutenção da saúde bucal e desenvolvimento da fala.
  • Identificar e praticar hábitos alimentares saudáveis.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará a anatomia básica da boca e dos dentes, a importância da seleção de alimentos de diversas texturas para o desenvolvimento da musculatura oral, o processo de mastigação e sua relevância para a saúde bucal e a fala clara. Além disso, será discutido o papel da fonoaudiologia na prevenção e tratamento de distúrbios da fala relacionados à alimentação, promovendo uma compreensão integral sobre como os hábitos alimentares afetam a nossa saúde bucal e nossa capacidade de comunicação.

  • Anatomia básica da boca e dos dentes.
  • Importância dos alimentos de diferentes texturas.
  • Processo de mastigação e sua relação com a saúde bucal e fala.
  • Papel da fonoaudiologia na alimentação e desenvolvimento da fala.

Metodologia

Utilizando as metodologias ativas 'Atividade Mão-na-massa' e 'Sala de Aula Invertida', os alunos serão colocados no centro do processo de aprendizagem. Eles criarão itens alimentares com massinhas de modelar, simulando diferentes texturas e praticando a mastigação usando modelos de dentes. Antes da aula prática, serão incentivados a pesquisar sobre a saúde bucal e a importância da mastigação, trazendo questionamentos e conclusões para serem discutidos em grupo, estimulando a participação ativa e o engajamento na construção do conhecimento.

  • Criação de alimentos com diferentes texturas usando massinhas de modelar.
  • Prática de mastigação correta utilizando modelos de dentes.
  • Discussão em grupo sobre importância da saúde bucal.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 30 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão apresentados ao tema e farão pesquisas e discussões guiadas. Na segunda sessão, aplicarão na prática o que aprenderam, utilizando massinhas de modelar e modelos dentários.

  • Aula 1: Introdução ao tema e discussões guiadas (30 minutos).
  • Aula 2: Atividade prática com massinhas e modelos de dentes (30 minutos).

Avaliação

A avaliação será feita de forma contínua e formativa, observando a participação do aluno, sua capacidade de trabalhar em equipe, e seu envolvimento nas atividades práticas. Serão avaliadas a criatividade na criação dos alimentos com massinha, a compreensão da técnica correta de mastigação, e a capacidade de aplicar o conhecimento sobre saúde bucal e alimentação de maneira contextualizada. O feedback será dado individualmente e em grupo, incentivando a autoavaliação e reflexão sobre os aprendizados.

Materiais e ferramentas:

Para a execução da atividade, serão necessários jalecos de ‘fonoaudiólogos mirins’, massinhas de modelar de várias cores, modelos de dentes de plástico ou silicone, imagens e vídeos educativos sobre saúde bucal e alimentação saudável. Estes recursos permitirão uma imersão lúdica e prática no tema, facilitando o processo de aprendizagem ativa.

  • Jalecos de ‘fonoaudiólogos mirins’.
  • Massinhas de modelar.
  • Modelos de dentes de plástico ou silicone.
  • Imagens e vídeos educativos sobre saúde bucal.

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