Exploradores do Reino Animal

Desenvolvida por: Izabel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Animais Vertebrados

A atividade 'Exploradores do Reino Animal' tem como objetivo introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental ao estudo dos animais vertebrados. Os alunos serão divididos em grupos e participarão de uma investigação prática, utilizando um conjunto de imagens para identificar características comuns aos animais vertebrados, como a presença de coluna vertebral e sistema nervoso desenvolvido. O propósito dessa atividade é fortalecer o aprendizado colaborativo e favorecer o desenvolvimento do conhecimento sobre os seres vivos, especialmente vertebrados, através da troca de ideias e experiências entre os colegas. A apresentação final das descobertas por cada grupo promoverá a comunicação oral, a criatividade e a habilidade de trabalhar em equipe.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade visa ampliar a compreensão dos alunos sobre os aspectos fundamentais da classificação dos animais vertebrados e suas características. As crianças serão orientadas a utilizar habilidades de observação e análise crítica para diferenciar tipos de animais e entender as adaptações que os tornam parte dos vertebrados. Esta tarefa também busca encorajar a curiosidade científica e o interesse pelo estudo dos seres vivos, demonstrando a importância da cooperação e do compartilhamento de informações entre pares.

Identificar características comuns aos animais vertebrados.
Desenvolver habilidades de observação e análise crítica.
Promover a cooperação entre colegas em atividades de grupo.
Estimular o interesse e curiosidade científica nos alunos.

Habilidades Específicas BNCC

CI1EF01: Identificar características básicas dos seres vivos.
CI1EF02: Relacionar características dos seres vivos a suas adaptações ao ambiente.
CI1EF03: Descrever oralmente as observações feitas em experiências e investigações científicas.

Conteúdo Programático

A programação desta aula aborda o reconhecimento de características anatômicas e funcionais dos vertebrados, com foco em elementos que os diferenciam, como a coluna vertebral. O conteúdo é apresentado de forma prática e visual, fomentando a investigação e o debate com base em evidências observacionais específicas. A estrutura pedagógica permite que os alunos construam o conhecimento com base em atividades interativas e reflexivas.

Caraterísticas principais dos vertebrados.
Importância da coluna vertebral.
Adaptações dos vertebrados ao meio.

Metodologia

A prática pedagógica será centrada em metodologia ativa, incentivando o aprendizado baseado em investigação e exploração em grupo. Serão usufruídas estratégias de ensino que incluem o uso de imagens ilustrativas e sessões de debate entre os alunos, favorecendo o desenvolvimento de competências de comunicação e cooperação. Além disso, a técnica de apresentação oral será utilizada para a consolidação do conhecimento.

Aprendizagem baseada em investigação.
Trabalho cooperativo em grupo.
Uso de recursos visuais e táteis.
Apresentação oral das descobertas.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma está projetado para ser conduzido em duas aulas de 60 minutos cada. A primeira aula será dedicada à exposição teórica e à organização dos grupos, enquanto a segunda focará na prática investigativa e nas apresentações dos grupos. Essa organização em etapas garante que os alunos tenham tempo suficiente para processar as informações e realizar suas observações de forma completa.

Aula 1: Introdução ao tema e organização dos grupos.
Aula 2: Investigação prática e apresentação dos resultados.

Avaliação

A avaliação será feita com base na observação contínua durante a realização da atividade prática, e no empenho e cooperação demonstrados pelos alunos ao trabalhar em grupo. A qualidade das apresentações dos grupos também será avaliada, considerando a clareza, criatividade e a habilidade de comunicação verbal. Exemplos de critérios incluem a identificação correta das características dos vertebrados e o uso eficaz do tempo de apresentação. A autoavaliação e a avaliação entre pares serão incorporadas para fomentar a reflexão crítica sobre o processo de aprendizado.

Materiais e ferramentas:

Os materiais e recursos utilizados na atividade incluirão um conjunto de imagens de animais, materiais de escrita para anotação e um espaço físico organizado que permita interação adequada entre os grupos. Esses elementos são fundamentais para garantir que os alunos possam explorar e registrar suas observações de maneira eficaz. Serão também utilizados recursos digitais ou livros didáticos como complemento.

Conjunto de imagens de animais vertebrados.
Materiais de escrita (papel, lápis, borracha).
Espaço para organização dos grupos e realização das atividades.
Recursos audiovisuais adicionais (opcional).

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