Exploradores do Corpo Humano

Desenvolvida por: Nivea … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências Naturais

Temática: Corpo Humano

Nesta atividade prática, intitulada 'Exploradores do Corpo Humano', os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão organizados em pequenos grupos colaborativos. A cada grupo será fornecido materiais como cartolinas, lápis de cor e canetinhas. O objetivo central é permitir que as crianças explorem suas criatividades ao desenhar e nomear as partes do corpo humano, apoiadas por uma lista de referências básicas fornecida pelo professor. Esta lista incluirá partes do corpo como cabeça, braços, pernas, tronco, entre outros, junto com uma breve explicação sobre suas funções principais, como a respiração, movimento e os sentidos. Após a fase de criação, cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua cartolina para a turma, explicando o que aprenderam sobre as funções das partes do corpo humano desenhadas. Esta atividade visa promover a aprendizagem colaborativa, a criatividade, e fundamentar uma compreensão básica sobre a complexidade e importância do corpo humano.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos principais desta atividade envolvem promover a compreensão das crianças a respeito das partes do corpo humano e suas respectivas funções, valorizando a aprendizagem colaborativa e o respeito pelas diferenças. Ao realizar a atividade 'Mão-na-massa', espera-se que os alunos desenvolvam habilidades de trabalho em equipe, criatividade ao expressar seus entendimentos através de desenhos, e capacidades de comunicação ao apresentarem seus trabalhos. Além disso, a atividade tem como meta reforçar a importância dos hábitos de higiene para a manutenção da saúde, promovendo uma discussão sobre como tais práticas contribuem para o bem-estar individual e coletivo.

Compreender as partes principais do corpo humano e suas funções.
Desenvolver habilidades colaborativas de trabalho em grupo.
Incentivar a expressão criativa através de atividades práticas.
Promover a discussão sobre a importância da higiene pessoal para a saúde.
Valorizar e respeitar as diferenças físicas entre os colegas.

Habilidades Específicas BNCC

EF01CI02: Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.
EF01CI03: Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.
EF01CI04: Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordado nesta atividade inclui uma introdução às partes do corpo humano e suas principais funções, a importância dos cuidados com a higiene pessoal, e a valorização das diferenças físicas entre as pessoas. Através de uma abordagem prática e colaborativa, os alunos poderão construir um entendimento fundamental sobre a complexidade do corpo humano, ao mesmo tempo em que desenvolvem habilidades sociais e de respeito mútuo.

Partes principais do corpo humano e suas funções
Importância da higiene para a saúde
Reconhecimento e valorização das diferenças físicas

Metodologia

Esta atividade se baseia na metodologia ativa 'Mão-na-massa', envolvendo os alunos em um processo de aprendizagem prática e colaborativa. Será incentivado o trabalho em equipe, a discussão construtiva e a criatividade ao explorarem e desenharem as partes do corpo humano. A apresentação dos trabalhos permitirá a troca de conhecimentos entre os grupos, reforçando a aprendizagem e a capacidade de comunicação dos alunos.

Trabalho em grupos para fomentar a colaboração
Atividade prática de desenho para explorar a criatividade
Apresentação do trabalho para facilitar a oralidade e troca de conhecimentos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em uma carga horária total de 2 horas, divididas em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução ao tema, divisão dos grupos e início da atividade prática. Na segunda aula, os grupos finalizarão seus desenhos e realizarão as apresentações para a classe.

Aula 1: Introdução ao tema, divisão em grupos, início da atividade prática.
Aula 2: Conclusão da atividade prática, apresentação dos trabalhos.

Avaliação

A avaliação desta atividade prioriza o processo de aprendizagem dos alunos, mais do que o produto final. Será considerada a colaboração dentro dos grupos, o envolvimento no processo criativo, a capacidade de explicar as funções das partes do corpo desenhadas e a qualidade das apresentações. Os alunos também serão encorajados a refletir sobre o que aprenderam, especialmente sobre a importância da higiene pessoal e o respeito às diferenças.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem cartolinas, lápis de cor, canetinhas, e cópias da lista básica das partes do corpo humano e suas funções. Estes materiais são escolhidos visando estimular a expressão criativa dos alunos e facilitar a execução da atividade prática 'Mão-na-massa'.

Cartolinas
Lápis de cor
Canetinhas
Lista básica das partes do corpo humano e suas funções

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