O conteúdo programático da atividade está estruturado para guiar os alunos através da exploração das partes do corpo, educando-os sobre suas funções e a importância da higiene pessoal. O plano contempla assuntos essenciais que abrangem desde a identificação das partes do corpo até discussões sobre saúde e respeito mútuo. Isso proporciona aos alunos um aprendizado holístico, preparando-os não apenas academicamente, mas também para interações sociais saudáveis e respeitosas.

A metodologia adotada combina abordagens ativas e participativas, usando atividades práticas que envolvem desenhos e bonecos de papel. Este método promove um ambiente dinâmico de aprendizagem, permitindo que os alunos se apropriem do conhecimento de forma lúdica e consciente. O incentivo à participação em grupo também é uma estratégia que estimula habilidades sociais essenciais, oferece oportunidades de intercâmbio de experiências e promove a empatia e a colaboração entre pares.

O cronograma prevê a execução da atividade ao longo de sessões distribuídas para contemplar tanto a explicação teórica quanto as atividades práticas, garantindo um equilíbrio entre ensinamento e aplicação. Durante estas sessões, será possível fazer revisões dos conteúdos abordados, sempre com a intenção de reforçar o aprendizado e consolidar o conhecimento.

Os recursos para esta atividade são escolhidos para proporcionar um ambiente educacional rico em estímulos visuais e táteis que promovem o interesse e a motivação dos alunos. A utilização de materiais variados, como papéis para desenhos e bonecos de papel, é essencial para uma experiência de aprendizagem completa que envolve diretamente os alunos no processo de conhecimento.