Exploradores do Corpo Humano

Desenvolvida por: Bianca… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Corpo Humano

Esta atividade visa promover o conhecimento sobre o corpo humano de maneira interativa e lúdica. Iniciaremos com uma exposição teórica breve, abordando as principais partes do corpo e suas funções essenciais para a vida. Após essa introdução, os alunos serão divididos em grupos e receberão materiais como cartolinas e canetinhas. Cada grupo ficará responsável por escolher e desenhar uma parte do corpo humano em grande escala, detalhando suas funções com base no que foi aprendido. Essa abordagem mão-na-massa visa não apenas a fixação do conhecimento de forma prática, mas também o desenvolvimento de habilidades de trabalho em equipe, criatividade e comunicação. Ao concluir os desenhos, será organizada uma exposição no corredor da escola, onde os próprios alunos guiarão visitas das outras turmas, apresentando e explicando cada parte do corpo humano explorada em seus trabalhos. Esta atividade permitirá aos alunos se tornarem pequenos 'exploradores' do conhecimento, compartilhando o que aprenderam sobre o corpo humano de forma divertida e engajadora.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental a oportunidade de conhecerem e explorarem o corpo humano de maneira prática e significativa. Busca-se, através de uma metodologia ativa, estimular a curiosidade, o raciocínio lógico, a capacidade de pesquisa e a habilidade de trabalhar em equipe. Pretende-se que os alunos sejam capazes de identificar as principais partes do corpo humano, compreender suas funções básicas e a importância dos hábitos de higiene para a saúde. Além disso, é uma excelente oportunidade para promover a valorização e o respeito às diferenças entre os colegas, observando as diversas características físicas presentes na turma.

Identificar e nomear as principais partes do corpo humano.
Compreender as funções básicas de diferentes partes do corpo.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação.
Reconhecer a importância dos hábitos de higiene para a saúde.
Valorizar a diversidade física e promover o respeito às diferenças.

Habilidades Específicas BNCC

EF01CI02: Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.
EF01CI03: Discutir as razões pelas quais os hÃ¡bitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.
EF01CI04: Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade inclui a exploração das principais partes do corpo humano e suas respectivas funções. Através de uma abordagem prática e interativa, os alunos aprenderão sobre o sistema esquelético, muscular, circulatório, respiratório, e nervoso de uma forma simplificada, compatível com a faixa etária. Adicionalmente, a atividade enfocará no ensino de hábitos de higiene saudáveis e na valorização da diversidade física humana.

Partes principais do corpo humano: cabeça, tronco e membros.
Funções básicas do corpo humano: respiração, circulação, movimento, etc.
Hábitos de higiene e sua importância para a saúde.
Diversidade física e respeito às diferenças entre os colegas.

Metodologia

A metodologia adotada para esta atividade é a Atividade Mão-na-massa, onde os alunos serão incentivados a aprender fazendo. Após uma breve introdução teórica, os alunos, divididos em grupos, utilizarão cartolinas e canetinhas para criar representações das partes do corpo humano. Esta abordagem prática permite que os estudantes aplicam o conhecimento de forma criativa, trabalhando em equipe e desenvolvendo habilidades de comunicação. Ao final, a exposição das criações dos alunos e as apresentações promovem a consolidação do aprendizado e a interação entre diferentes turmas.

Exposição teórica breve sobre as partes do corpo humano.
Dinâmica de grupo para o desenho e explicação das funções das partes selecionadas.
Organização e realização de uma exposição no corredor da escola.
Visita guiada pela exposição, com apresentações dos alunos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de cinco aulas de 60 minutos, permitindo uma exploração aprofundada do conteúdo e um trabalho meticuloso na criação dos desenhos e na preparação para a exposição.

Aula 1: Introdução ao corpo humano e divisão em grupos.
Aula 2: Pesquisa e início da criação dos desenhos.
Aula 3: Continuação e finalização dos desenhos.
Aula 4: Preparação para a exposição e ensaio das apresentações.
Aula 5: Realização da exposição e visita guiada.

Avaliação

A avaliação desta atividade será realizada de forma contínua e processual, observando a participação individual e em grupo durante todas as etapas. Serão considerados critérios como: engajamento na atividade, capacidade de trabalho em equipe, criatividade nos desenhos, clareza e precisão na explicação das funções das partes do corpo durante a exposição. Feedbacks construtivos serão oferecidos para promover a reflexão e o aprendizado. Além disso, será valorizada a capacidade dos alunos de acolher as diferenças entre si, promovendo um ambiente de respeito mútuo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários os seguintes materiais: cartolinas, canetinhas coloridas, lápis, borrachas, e materiais de referência sobre o corpo humano, como livros e imagens. Além disso, a sala de aula será arrumada de forma a facilitar o trabalho em grupo e a interação entre os alunos. A exposição final poderá ser enriquecida com a utilização de adereços e elementos visuais que auxiliem na representação das funções de cada parte do corpo.

Cartolinas
Canetinhas coloridas
Lápis e borrachas
Materiais de referência sobre o corpo humano (livros, imagens)
Adereços para a exposição

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