Exploradores de Higiene

Desenvolvida por: Cândid… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza e Saúde

Temática: Higiene Corporal

A atividade ‘Exploradores de Higiene’ é uma prática pedagógica interativa e lúdica destinada aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, que transforma o aprendizado sobre higiene corporal em uma pequena aventura. Utilizando metodologias ativas, os estudantes serão divididos em grupos e receberão a missão de explorar a sala de aula e outros ambientes da escola em busca de itens relacionados à higiene pessoal, tais como sabonete, papel higiênico, toalha, escova de dentes, entre outros. Após a coleta, cada grupo terá a tarefa de apresentar para a classe a utilidade de cada item encontrado, discussão que será guiada pelo professor com o objetivo de elucidar a importância de cada objeto no contexto da higiene diária e como esses cuidados impactam na saúde. Esta atividade visa promover o reconhecimento dos hábitos de higiene como parte essencial do cotidiano dos alunos, enfatizando a responsabilidade individual e coletiva na manutenção da saúde e bem-estar.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como principais objetivos fomentar nos alunos a compreensão sobre a importância da higiene pessoal, através do reconhecimento de objetos e práticas associadas à mesma. Busca-se instigar a curiosidade e o espírito de exploração, aprimorando suas habilidades de observação e cooperação em grupo, enquanto eles interagem com o ambiente e aprendem de forma lÃºdica. A atividade é desenhada para estimular a comunicação oral e a capacidade de argumentação, ao mesmo tempo em que reforça conceitos sobre a promoção da saúde e prevenção de doenças, essenciais para o desenvolvimento socioemocional e cognitivo dos alunos.

Reconhecer e compreender a função dos itens de higiene pessoal
Desenvolver habilidades de observação e pesquisa
Estimular o trabalho em equipe e cooperação
Promover práticas de comunicação e argumentação
Compreender a importância da higiene pessoal na promoção da saúde

Habilidades Específicas BNCC

EF01CI02 - Explorar diferentes espaços (quarto, sala, cozinha, banheiro, área de serviço etc.) para identificar materiais e objetos cotidianos que representam avanços tecnológicos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará conceitos básicos de higiene corporal e a identificação dos objetos utilizados nessa prática diária. Serão discutidos os principais itens de higiene pessoal e sua correta utilização, enfatizando sua importância na manutenção da saúde e prevenção de doenças. Além disso, a atividade permitirá aos alunos explorarem o ambiente escolar, relacionando o aprendizado teórico com a prática, reforçando o conceito de responsabilidade com a própria higiene em diferentes espaços.

Importância da higiene pessoal
Identificação e função dos itens de higiene
Práticas saudáveis de higiene

Metodologia

A metodologia ativa será o norte desta atividade, promovendo a aprendizagem por meio da experiência direta e participativa dos alunos. Eles serão divididos em grupos para estimular o trabalho em equipe e, através de uma 'caça ao tesouro', precisarão buscar os itens de higiene espalhados pela sala e pela escola. A discussão em grupo sobre a utilidade e importância de cada item encontrado, guiada pelo professor, permitirá um aprendizado significativo e ativo, promovendo uma reflexão sobre os hábitos de higiene.

Caça ao tesouro dos itens de higiene
Discussão em grupo
Apresentação dos itens e sua utilidade

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução ao tema e a divisão dos grupos, seguida da caça aos itens de higiene. Na segunda aula, os grupos farão suas apresentações, discutindo a importância de cada item encontrado, seguida de uma reflexão conduzida pelo professor sobre higiene pessoal e saúde.

Aula 1: Introdução ao tema, divisão dos grupos e caça ao tesouro
Aula 2: Apresentação dos grupos e discussão sobre higiene e saúde

Avaliação

A avaliação será realizada de forma formativa, observando a participação e o engajamento dos alunos durante a atividade. Serão avaliadas as habilidades de trabalho em equipe, pesquisa e exploração, bem como a capacidade de comunicação durante as apresentações. A compreensão sobre a utilidade dos itens de higiene e a reflexão sobre a importância da higiene pessoal na promoção da saúde também serão consideradas na avaliação.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem itens de higiene pessoal diversos (sabonete, papel higiênico, toalha, escova de dentes, dentre outros) que serão utilizados na caça ao tesouro, além de espaços da escola previamente preparados para a atividade. Materiais auxiliares como cartazes ou desenhos ilustrativos sobre higiene podem ser utilizados durante a discussão em grupo para enriquecer o aprendizado.

Itens de higiene pessoal para a caça ao tesouro
Espaços da escola para a atividade
Materiais auxiliares sobre higiene

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