Desenvolvida por:
Manuel
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Ciências Naturais e Arte
Temática:
Consciência Ambiental e Criatividade
A atividade 'Evolução e Criatividade: Animais Imaginários' propõe uma imersão dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental no processo criativo de imaginar e criar animais inexistentes, considerando suas características físicas, necessidades e o habitat ideal para sua sobrevivência. Utilizando metodologias ativas como Aprendizagem Baseada em Projetos, Saída de Campo, Atividade Mão-na-massa, Roda de Debate, Sala de Aula Invertida, e Aprendizagem Baseada em Jogos, esta iniciativa visa estimular o pensamento crítico, a criatividade, e a conscientização ambiental. Os alunos serão guiados a contemplar a importância da adaptação dos seres vivos ao seu ambiente, refletindo sobre como as características físicas influenciam o tipo de 'casa' ou habitat. Para dar vida a suas ideias, farão uso de materiais recicláveis e naturais na construção de maquetes, fomentando também a consciência sobre a sustentabilidade. O culminar do projeto será a apresentação das criaturas e seus habitats à classe, permitindo que compartilhem seus processos criativos e aprendizados.
Objetivos de Aprendizagem
O principal objetivo desta atividade é despertar nos alunos a curiosidade científica e a capacidade de realizar inferências lógicas sobre ecologia e adaptações dos seres vivos, ao mesmo tempo em que desenvolvem habilidades artísticas e criativas. Espera-se que, ao final, sejam capazes de compreender a relação entre as características físicas dos seres vivos e seus habitats, valorizando a biodiversidade e a importância da preservação ambiental. Além disso, a habilidade de trabalhar em grupo ao construir maquetes coletivamente será fundamental para desenvolver noções de colaboração e responsabilidade.
- Desenvolver a criatividade e a capacidade de imaginação.
- Entender o conceito de adaptação dos seres vivos ao seu habitat.
- Promover a conscientização sobre sustentabilidade e reciclagem.
- Estimular o trabalho em equipe e a colaboração.
- Aprimorar a habilidade de apresentação e comunicação.
Conteúdo Programático
Este plano de aula incorpora uma variedade de conhecimentos interdisciplinares, abordando elementos de Ciências Naturais ao discutir adaptação dos seres vivos e seus habitats, bem como conceitos de Arte no tocante à criação e design de animais imaginários e suas 'casas'. Além disso, integra de forma transversal temas relacionados à Educação Ambiental, enfatizando a importância da reciclagem e do cuidado com o meio ambiente.
- Adaptação dos seres vivos a seus habitats
- Conceitos básicos de ecologia
- Importância da biodiversidade
- Arte e criatividade na construção de maquetes
- Conscientização sobre reciclagem e sustentabilidade
Metodologia
Adotando uma abordagem de aprendizagem baseada em projetos, a atividade se inicia com uma saída de campo para observação da fauna e flora locais, seguida de sessões mão-na-massa onde os alunos projetarão e construirão suas criações. Rodas de debate serão organizadas para discutir ideias e conceitos, enquanto a sala de aula invertida e a aprendizagem baseada em jogos enriquecerão o conteúdo e promoverão a reflexão crítica. Essas metodologias ativas foram escolhidas para engajar os alunos de forma significativa, permitindo-lhes aplicar na prática os conhecimentos adquiridos.
- Saída de Campo
- Atividade Mão-na-massa
- Roda de Debate
- Aprendizagem Baseada em Projetos
- Sala de Aula Invertida
- Aprendizagem Baseada em Jogos
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será distribuída ao longo de 7 horas, equivale a 8.4 aulas de 50 minutos. Iniciará com uma saída de campo de duas aulas, seguida por duas aulas de design e planejamento dos animais e suas casas. Posteriormente, três aulas serão destinadas à construção das maquetes, com materiais reciclados e naturais. A atividade culmina com uma aula para as apresentações dos projetos concluídos.
- Aula 1-2: Saída de Campo
- Aula 3-4: Design e Planejamento
- Aula 5-7: Construção das Maquetes
- Aula 8: Apresentação dos Projetos
Avaliação
A avaliação será realizada por meio de observação contínua do envolvimento dos alunos durante todas as etapas do projeto, considerando a criatividade, originalidade, e coerência na relação entre o animal imaginário e seu habitat construído. Além disso, avaliar-se-á a capacidade de trabalhar em equipe, o empenho na construção da maquete, e a apresentação final, levando em conta a clareza na comunicação de suas ideias e aprendizados. Será dado um feedback construtivo visando ao desenvolvimento contínuo do aluno em todas estas áreas.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade serão necessários diversos recursos, incluindo materiais recicláveis (papéis, plásticos, tecidos, etc.), materiais naturais (folhas, galhos, pedras), ferramentas para a construção das maquetes (tesouras, cola, fita adesiva), além de acesso a um espaço adequado para a saída de campo. Recursos multimídia como vídeos e slides também serão utilizados para enriquecer as explicações teóricas e inspirar os alunos em suas criações.
- Materiais recicláveis e naturais para as maquetes
- Ferramentas de arte para desenhar e construir
- Recursos multimídia (vídeos, slides)
- Espaço adequado para saída de campo
Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial
Crie agora seu próprio plano de aula
Continuar com o Google
Cadastre-se para continuar acessando gratuitamente