Doutores do Corpo Humano

Desenvolvida por: Jessic… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Corpo Humano

A atividade 'Doutores do Corpo Humano' é uma proposta interativa e educativa destinada aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, visando promover o aprendizado sobre as diferentes partes do corpo humano, suas localizações, nomes e funções principais. Inicialmente, os alunos serão divididos em pequenos grupos, e a cada um será atribuído o nome de uma parte específica do corpo humano. Com o uso de recursos didáticos como livros, revistas e plataformas online - sempre sob a orientação do professor - cada grupo realizará pesquisas detalhadas sobre a parte do corpo que lhes foi designada. O objetivo é que os alunos não apenas descubram informações básicas, mas também desenvolvam uma compreensão mais profunda das funções e da importância daquela parte para o funcionamento do organismo. Após a pesquisa, cada grupo será encarregado de criar um cartaz ilustrativo, que deve conter desenhos e textos explicativos. Esta tarefa de criação visa estimular a criatividade e as habilidades artísticas dos alunos, além de reforçar o aprendizado teórico. Para concluir a atividade, será organizada uma feira de ciências na escola, na qual os grupos apresentarão seus cartazes para os colegas, professores e possivelmente para os pais, promovendo uma troca rica de conhecimentos e incentivando a oratória e a confiança em falar em público.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é promover nos alunos uma compreensão abrangente sobre o corpo humano, incentivando a pesquisa e o trabalho em equipe. Almejamos desenvolver habilidades de investigação científica, estimulando a curiosidade e o gosto pelo conhecimento. Além disso, buscamos fortalecer a habilidade de comunicação dos alunos, através da apresentação dos cartazes e da participação na feira de ciências. Pretendemos também valorizar as diferenças individuais, destacando a importância de cada parte do corpo humano para o funcionamento do organismo como um todo. Este plano de aula se alinha aos princípios da educação inclusiva e busca fomentar o respeito e a valorização das diversidades.

Identificar e nomear as principais partes do corpo humano.
Entender e explicar as funções de diferentes partes do corpo.
Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações.
Estimular a expressão criativa através da criação de cartazes.
Promover habilidades sociais e a capacidade de trabalhar em equipe.
Aprimorar a habilidade de apresentação e oratória.

Habilidades Específicas BNCC

EF01CI02: Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.
EF01CI03: Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.
EF01CI04: Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.

Conteúdo Programático

A atividade 'Doutores do Corpo Humano' aborda temas fundamentais dentro da área de ciências da natureza, centrando-se especificamente no estudo do corpo humano. Os alunos terão a oportunidade de explorar as funções vitais desempenhadas por diferentes partes do corpo, bem como entender a importância dos cuidados diários com a saúde e higiene. Além de aprofundarem seus conhecimentos científicos, os estudantes serão incentivados a desenvolver competências sociais importantes, como a capacidade de trabalhar em equipe e de se expressar criativamente e verbalmente.

Partes do corpo humano: localização, nome e funções
Importância da higiene pessoal para a saúde
Diversidade e respeito às diferenças físicas entre os colegas

Metodologia

A metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos será incorporada nesta atividade pedagógica, estimulando os alunos a se envolverem ativamente na criação de conhecimento. A dinâmica de grupos para pesquisa e criação de cartazes promove uma aprendizagem colaborativa, onde cada estudante contribui com suas ideias e habilidades. A apresentação dos cartazes adiciona uma camada de gamificação, à medida que os alunos se esforçam para criar o cartaz mais informativo e criativo, transformando o aprendizado em uma experiência divertida e motivadora.

Divisão dos alunos em pequenos grupos para estimular a colaboração.
Pesquisa guiada com uso de livros, revistas e recursos online supervisionados.
Desenvolvimento de um cartaz ilustrativo por grupo.
Organização de uma feira de ciências para apresentação dos cartazes.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos cada, perfazendo um total de 2 horas. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao tema e iniciarão a pesquisa sobre as partes do corpo humano designadas. Na segunda aula, eles concluirão os cartazes e apresentarão na feira de ciências.

Aula 1: Introdução ao corpo humano e início da pesquisa.
Aula 2: Conclusão e apresentação dos cartazes.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante toda a atividade, na completude e precisão das informações pesquisadas, na criatividade e clareza apresentadas nos cartazes, bem como na qualidade das apresentações durante a feira de ciências. Será considerado, ainda, o envolvimento dos alunos no processo de aprendizagem colaborativa e sua capacidade de trabalhar em equipe. Exemplos de critérios específicos incluem: clareza e detalhamento nas explicações das funções das partes do corpo, originalidade e apresentação visual do cartaz, e comunicação eficaz durante a apresentação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos recursos e materiais. Livros didáticos, revistas e acesso controlado à internet fornecerão as informações necessárias para a pesquisa. Materiais para a confecção dos cartazes, como papel cartão, canetas coloridas, lápis, cola e tesouras, permitirão que os alunos expressem suas descobertas criativamente. A disponibilidade de um espaço adequado para a feira de ciências é essencial para a apresentação dos trabalhos.

Livros didáticos e revistas sobre o corpo humano
Acesso supervisionado à internet para pesquisa
Materiais para confecção de cartazes (papel, canetas, cola, etc.)
Espaço adequado para a realização da feira de ciências

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