Diversidade no Jardim das Diferenças

Desenvolvida por: Emilia (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza e Educação Socioemocional

Temática: Diversidade e Respeito às Diferenças

Na atividade 'Diversidade no Jardim das Diferenças', os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de criar um ambiente visualmente estimulante e significativo para explorar a diversidade humana e promover a inclusão. Cada estudante irá confeccionar uma flor de papel que representará suas características físicas únicas, como cor dos cabelos, cor dos olhos, altura e outras particularidades. Utilizando a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos, esta atividade visa não apenas ao reconhecimento da individualidade de cada aluno, mas também à construção de um ambiente de respeito mútuo e valorização das diferenças. Ao finalizar a confecção das flores, estas serão montadas em um 'Jardim das Diferenças' em um mural na sala de aula, servindo como ponto de partida para discussões relevantes sobre diversidade, inclusão e empatia entre os colegas. Esta abordagem lúdica e artística é projetada para engajar os alunos de maneira significativa, proporcionando-lhes uma compreensão profunda da importância da diversidade na formação de uma comunidade harmoniosa.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é utilizar a abordagem da Aprendizagem Baseada em Jogos para promover o reconhecimento e valorização das diferenças individuais entre alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, contribuindo para o desenvolvimento de uma consciência inclusiva e respeitosa. Ao criar o 'Jardim das Diferenças', os alunos desenvolverão habilidades relacionadas ao autoconhecimento, ao reconhecimento da diversidade como aspecto positivo da identidade coletiva e individual, e à promoção da empatia e do respeito mútuo entre colegas.

Promover o reconhecimento e a valorização da diversidade individual e coletiva.
Desenvolver habilidades socioemocionais como empatia e respeito mútuo.
Estimular a criatividade e a expressão individual através da arte.
Conscientizar sobre a importância da inclusão social na formação de uma comunidade escolar harmoniosa.

Habilidades Específicas BNCC

EF01CI03: Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.
EF01CI04: Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.

Conteúdo Programático

Neste plano de aula, o Conteúdo Programático engloba a compreensão da diversidade humana e a importância do respeito à individualidade. Utiliza-se uma abordagem inovadora em que os alunos criam representações visuais das suas próprias características, estabelecendo um paralelo com a biodiversidade no meio ambiente. A atividade desempenha um papel crucial no reconhecimento das diferenças como algo enriquecedor para o coletivo, preparando os alunos para agir com empatia e inclusão nas suas interações sociais.

Diversidade humana e valorização das diferenças individuais
Autoconhecimento e expressão pessoal
Arte e criatividade como meios de exploração da identidade
Empatia e respeito nas relações interpessoais

Metodologia

A metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos aplicada nesta atividade desafia os alunos a aprenderem de forma prática e interativa. Através da criação de flores de papel que representam suas características únicas, os estudantes participam ativamente do processo de aprendizagem, utilizando o jogo como meio para explorar conceitos de diversidade e inclusão. Esta abordagem promove o engajamento, a colaboração e o pensamento crítico, permitindo que os alunos construam seu conhecimento de forma personalizada e significativa.

Aprendizagem Baseada em Jogos
Trabalho manual para confecção das flores de papel
Discussões em grupo para troca de ideias e sentimentos
Montagem colaborativa do 'Jardim das Diferenças'

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Diversidade no Jardim das Diferenças' será desenvolvida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao conceito da atividade e começarão a confecção das suas flores de papel. Na segunda aula, os alunos finalizarão suas flores e montarão o Jardim das Diferenças, seguido de uma discussão coletiva sobre as aprendizagens.

Aula 1: Introdução ao projeto e início da confecção das flores (10 minutos)
Aula 2: Finalização das flores e montagem do 'Jardim das Diferenças', seguido de discussão (10 minutos)

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e processual, considerando o envolvimento dos alunos durante todo o processo de criação e discussão. Serão avaliados aspectos como criatividade, participação nas discussões, capacidade de trabalhar em equipe e reflexão sobre a importância da diversidade e do respeito às diferenças. A avaliação também levará em conta a percepção do aluno sobre suas próprias qualidades e o respeito pelas qualidades dos outros. A apresentação do 'Jardim das Diferenças' e as reflexões partilhadas em grupo constituirão elementos chave para a avaliação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Diversidade no Jardim das Diferenças', os recursos necessários incluem materiais simples e acessíveis, promovendo assim a facilidade de execução e a participação ativa dos alunos. Estes recursos estimulam a criatividade e permitem que cada aluno expresse sua identidade de maneira única e pessoal.

Papel colorido ou cartolina para as flores
Cola, tesoura sem ponta e marcadores coloridos
Espaço na sala de aula para montagem do mural
Câmera fotográfica ou celular para documentar o processo e o produto final

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